每日忙碌，却被负能量刷屏。为了更好的利用碎片时间，手机上删掉了微博，然而，今天朋友圈中突然出现虐童、携程、亲子园等字眼，顿时有些堵心，一开始想着不要去关注负面新闻，但是内心却久久不能平静。终于还是决定了解一下，为此多做防范，于是打开浏览器。
当我搜索了关键字以后，刷的一下好多信息就出来了，字里行间到处都流露着愤怒。颤抖着手点开了一个视频，真像是恐怖片，看的我心惊胆战，后背发凉。
居然存在粗鲁穿脱孩子衣服、推搡、磕桌角、喂芥末、把孩子绑在凳子上等变态行径，真是让人发指，昔日里被自己当成宝的娃娃竟然被人如此对待。如若没有这个耐心和专业知识为何要从事这个行业，面对单纯可爱的孩子们，又是如何下得了手呢？
愈发觉得自己能力弱小，不能时时刻刻护孩子周全。如果说让我还继续相信这个世界的美好确实有些勉强，心里不免会有这样那样的顾虑，这对那些尽职尽责的托幼所老师们却又不公平，这个神圣而伟大的职业不该被随意的践踏和玷污。不该让这些稚嫩的小生命里留下不可磨灭的阴影。
希望可以还给孩子和教育一个公道。少点伤害，多些美好。
父母和教师反对教育暴力联盟（Parents and Teachers Against Violence in Education，PTAVE），列举了教室里最常发生的60种虐待：
1. 打板子
2. 打屁股
3. 打耳光
4. 捆绑
5. 抓孩子的胳膊
6. 摇晃
7. 拖
8. 推
9. 捏掐
10. 拉孩子的头发或耳朵
11. 用手指戳孩子脸或者胸口
12. 拧孩子的脸颊
13. 用衣服或者脖子把孩子提起来
14. 让孩子撞到墙上
15. 用东西扔孩子
16. 把书或者尺子砸在桌子上吓唬孩子
17. 把孩子关到盒子里或柜子里
18. 把东西塞进孩子嘴里
19. 强迫孩子保持坐着不动，站着不动或者保持其他姿势很长时间
20. 不准孩子上厕所
21. 允许或鼓动对某个孩子的欺凌或戏弄
22. 对孩子间的欺凌视而不见
23. 选出一个孩子——这个孩子通常被当成完美榜样——去体罚其他孩子
24. 激怒、嘲弄或者挑衅孩子，刺激孩子做出暴力行为
25. 拍打孩子的嘴让孩子闭嘴
26. 把孩子绑在桌边
27. 强迫孩子做伏地挺身或跑圈
28. 在自由时间不准孩子活动或吃东西
29. 威胁、咒骂或者朝孩子（们）吼叫
30. 用惩罚来恐吓孩子学习或完成任务
31. 为孩子的表现不佳、外貌缺陷而羞辱孩子
32. 没收或毁坏孩子的个人物品
33. 给孩子的家人贴标签或者散播孩子家人的谣言
34. 宣布某个孩子前途无望，比如长大会犯罪或一事无成
35. 为了挫败孩子故意设定不现实的标准
36. 在孩子需要帮助时故意视而不见
37. 在孩子有进步时拒绝给予赞美或奖赏
38. 用讽刺或打击的语气称呼孩子
39. 不断催促或奚落把孩子逼到爆发点，然后又因为孩子的失控惩罚TA
40. 为一个孩子的错误惩罚所有的孩子
41. 通过惩罚一个孩子来震慑其他孩子
42. 让孩子在同伴面前丢脸
43. 攻击晚熟、不擅长运动的男孩没有男子气概
44. 攻击早熟的女孩子品行不端
45. 打击擅长传统男性活动的女孩的女性认同
46. 和孩子进行过度亲密或带有性意味的谈话
47. 让一个孩子充当替罪羊
48. 拿孩子当笑柄
49. 让孩子和孩子之间对立
50. 让孩子们互相监视
51. 让某个孩子被群体孤立
52. 破坏孩子的社交地位，鼓动其他孩子排挤某一个孩子
53. 破坏孩子和父母之间的信任和沟通，告诉孩子有些事情不要告诉父母
54. 把孩子的学习障碍歪曲成不守纪律
55. 为孩子学校原因的情绪而评判孩子的家庭环境
56. 为了让孩子在学校时更温顺更好管理，说服家长给孩子服“改变性格”的药物
57. 因为孩子跟自己争辩而报复孩子
58. 给孩子建立“犯罪记录”，来破坏孩子的名誉或者作为胁迫孩子服从的筹码
59. 强迫孩子对某些事情说谎或保持沉默
60. 强迫孩子写悔过书
在大人的想象里，学校、教室是安全的乐园，但是对弱小的孩子来说，其实学校可能是一个危险的地方，教室也可能是隐藏着很多虐待。看来带娃时要更加注意小孩子语言表达能力的发展，并且要多些场景演示，通过场景演示让宝宝可以知道面对伤害时自己可以有什么反应，可以怎么做。
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