错爱

人来到这个世上，一切都是陌生的，好奇地探索身边的世界，这是一种主动的动作，不会有人去指导他，他也得不到任何帮助，但他会成长得很快。所以说，主动学习是人的本性，主动内求也是人的天性。

随着人的成长，主动学习的欲望却在逐渐降低，因为主动学习的能力被所谓的“爱”剥夺了，大家都以为灌输可以让孩子成长得更快、更好。岂不知灌输的知识更多的是浅层认知，只是短时记忆，对孩子又有什么益处。主动学习是源自于兴趣，由感觉到感知，再到认知，最后形成思维，这是深度学习，可以形成深层认知，达到终生不忘的效果。

成长是永远不可阻挡的。即使你是躺平的，你也阻止不了成长。主动学习才是真正的成长，才能体会人生的意义。

单杠、双杠是多好的运动器材，记得初中的时候，晚饭后，我们都围在单杠下，比一比谁玩得更溜，从一个拉不上，到可以拉十几个，再到可以翻转，没有老师教，但都学得很好。看看现在，体育器材场地基本成了禁区。即使学生看到都已经没有了去玩的欲望了。

主动内求的能力也在丧失。孩子吃饭，老人还是喂养，剥夺了主动成长的机会，吃饭只能外求。小孩子打架，说得第一句话就是：他先……，不去找自己的原因。课堂上，老师的启发基本没有效果，学生只知道去记笔记，不去动脑向自己寻求答案，只等着别人的帮助。这样的情况长期存在，孩子真得只会依靠外在的帮助。一旦得不到帮助，就会将责任归咎于别人，碰到难的题目就会自我放弃，不知道凡事要内求，外求只是一种协助。

人为什么要内求？人生是一个不断完善的过程，遇到的人、遇到的事，你是不可能完全了解的，想要达到一个你所期望的结果，外在的东西都是变量，而只有你是确定的，当你足够强大，你就离预期越近。

人的情绪也是一样，情绪来自于你对事件的认识，并不来自于事件本身。所以，要从自己的内心去求得正确的理解，你才有好的心态，好的心态才能拥有更强的能力。

爱可以滋养生命，但错爱就是在扼杀生命。不能再以“爱”的名义去剥夺了孩子成长机会，并且坚持地错下去。