第四章 教学准备 第一节 确定学生的学习目标 一、学习目标的定位 ★学习目标如何定位需考虑以下几个问题： 第一、在...[作者空间]

第三章 教学的基本问题 第一节 教师与学生 一、认识论意义上的师生关系 （一）主客体关系的含义 ★ 主体性包括：自...[作者空间]

第二章 教学理论的形成与发展 第一节 教学理论的形成 一、拉特克和夸美纽斯的didactica ☛ 德国教育学家拉...[作者空间]

第一章 教学与教学理论 第一节、教学现象的活动分析 ★ 教学活动的逻辑必要条件指的是构成“教学之所以为教学”而非其...[作者空间]