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教师手记

记录一名普通语文教师的个人生活、教学实践与点滴感悟

  • 230
    2018-12-27
  • 文言今译趣谈严复提出翻译的境界是“信、达、雅”。所谓信,就是精准;达,就是通畅,符合目标语言的表达习惯;雅,就是与原文风格吻合...[作者空间]

  • 218
    2018-12-24
  • 学会“命名”斋藤孝《学会学习》一书介绍了很多独特有用的学习方法,其中我印象最深的是彼得·德鲁克的“命名思考学习法”。按斋藤孝的...[作者空间]

  • 185
    2018-11-19
  • 教师读书会结营了我应该是从简️书上得知有书这个平台的,知道有这个以后我就下载了有书app。注册那时正是教师节前,当时有书发起“青年...[作者空间]

  • 791
    2018-09-30
  • 高三党的国庆节今天学校放国庆节假,老师给你们布置的语文假期作业是写一篇题为“高三党的国庆节”的随笔。老师往黑板️上写下这个作文题...[作者空间]

  • 37
    2018-09-16
  • 帮助学生塑造成长型思维——读《终身成长》有感庆幸的是,现在有缘读到《终身成长》;遗憾的是,没有早点遇到《终身成长》。 本书由美国心理学家卡罗尔·德韦克博士撰写...[作者空间]

  • 461
    2018-08-30
  • 你为什么打瞌睡?今天是开学第一天。一进教室,就发现有个男生头歪在桌面上睡着了。我心想:一个暑假还不能把觉补足啊?一来就打瞌睡。开学...[作者空间]

  • 153
    2018-08-28
  • 是相机纠错,还是奉送鸡汤? 今天上午听了一节名师公开课“手机”,这是一堂为小学六年级学生上的写作指导课,执教者引导学生对手机过度使用这一...[作者空间]