阅读笔记第190/365天 今日阅读《孩子的五顶学习帽》 ——做顾问型家长 培养自主型孩子 作者：付立平 第4...[作者空间]
思维导图 第一章 初识思维 思维，是我们解读事实的起点，是产生行为的源头，是决定结果的根本 思维是人脑对信息有意识...[作者空间]
每月一个微创实用教学小点子系列之⑦:概念图、学习导图在教学中运用 一、概念图 有专家对概念图是这样解释的。 概念图...[作者空间]
小学课内文言文——三年级上《司马光》 小学课内文言文——三年级下《守株待兔》 小学课内文言文——四年级上《精卫填海...[作者空间]
姓名：高伟 城市：邯郸 课程~简快导图+时间管理 一阶：学习力 时间：20210109（1/10） 第一节：开启全...[作者空间]
学科核心素养是我国新课程标准提出的一个新的概念，是学生通过学科课程学习所形成最基本、最重要的素养，是学生在课...[作者空间]
小组合作学习是新课堂教学改革中普遍采取的、重要的课堂教学组织结构形式。小组合作学习弥补了教师对全体学生关注度...[作者空间]
1632年，捷克大教育家夸美纽斯出版《大教学论》，确定了班级授课制的系统化规范。从此适应工业时代发展的学校...[作者空间]
阅读内容：第四章《结构化思维--让你逻辑清晰，思维有序的技巧》 阅读分享：看这一章的第1部分时...[作者空间]
2021：基于学习科学的微创教学改革 郑州晨钟教育科学研究所王红顺 新课改已走过二十个年头，将迈入第三个十年。基础...[作者空间]
指导老师:兔兔老师 2021/01/28 第4节学习内容是BOIS法则之输出法则的运用 今天是思维导图认证进阶课程...[作者空间]
第二次线上复盘感受： 01.运用才能更加清楚地了解八大图示 任何的学习都是脱离不了实践，不断的运用才能更加深入地去...[作者空间]
1.王少非《促进学生的课堂评价》。促进学习的课堂评价策略：一是收集与学习目标相关的信息（没有目标就没有评价）；二是...[作者空间]
初读《脑科学与课堂》这本书，并不像我想象中的那么乏味，书中书讲述了以脑为导向的教学模式，把认知神经科学的发现应用...[作者空间]
在课程与教学改革中，教学评价研究举足轻重，但始终又是一块“短板”，其中，评价方式单一固化是普遍存在的问题。长期以来...[作者空间]
思维是一种大脑活动。大脑的功能和神经系统最基本的方法：输入-内在处理-输出。 左脑处理模式：特点是线性，逻辑化，基...[作者空间]
1.思维过程如同一台计算机的输入、加工和输出三个环节。结构思考力作为理性思维的基础，对应三个环节，本质上是理解、重...[作者空间]
同样是面对一个问题，为什么有的人看问题肤浅，盲目而短视，而有的人却深入，透彻而长远？ 一个拥有强大分析能力的人，往...[作者空间]
