进入下学期，孩子们的自我更加稳固，他们已经稳稳地站在大地上。 我们的线画比上学期更复杂了一些，但孩子们呈现得非常好...[作者空间]

四年级的孩子自我意识已经相对清醒了，他们已经坚定地站在大地上了，自我中心已经稳固，他们开始用稳定的自我去和他人相遇...[作者空间]

开学一周半的线画板块，基本实现了两大教学目标： 【班级塑形】 1. 认识新同学,值日分组，课程分组（乐器，手工木工...[作者空间]

本学期继续各种缠绕图形，发展孩子们的平衡感与空间想像力，手工课也带入了各种绳编。[作者空间]

孩子经历九岁分离之后，他们对时间和空间逐渐产生清晰的意识，在本地地理课上，他们学习辨别东南西北，学画俯瞰图...[作者空间]