文 | 高林 10月29-30日第四季全国民办学校校长高峰论坛曁沙龙活动在杭州...[作者空间]
一所民办学校如果长期发展不好，董事长与校长就要学会反思。 从校长的稳定方面来讲，一所民办学校的校长如果长期稳定，这...[作者空间]
教育者的内心应该充满阳光与温暖。 一位老师因工作失误被通报批评，晚上与其聊了几句，除了希望其接受教训，鼓励其面对现...[作者空间]
文/雒宏军 学校是教育的场所，应该是最有“文化”的地方，遗憾的是在应试教育的挤压下，教师成为传送带，只有知识的传授...[作者空间]
教育管理应该服务于教育者的教育创新与探索。 教育教学与学校管理原本就是极具创新、创造性的工作，学校领导过度关注教师...[作者空间]
民办学校职业校长在学校管理过程中要有独立的人事权、财务权、决策权、管理权，如果没有这四个方面的权力，校长就很难独立...[作者空间]
七月，我在新学校参与了一场大的活动，现在，活动已经结束，复盘：一场活动需要做怎样的准备？ 这场活动是一次学校特色汇...[作者空间]
小时候我这一代的孩子们，几乎都是放养的，七八岁就组队到河里游泳，到山上抓野鸡，徒手爬十几米的白杨树就为掏一个鸟窝，...[作者空间]
老师用APP布置作业，学生在APP上做作业，写完还能查看班级排行榜。近日，孩子在昆明一所中学读初二的王女士说，从本...[作者空间]
阅读从来都不是可以一蹴而就的事情，校园阅读更是如此，要以培养学生形成长期阅读的习惯入手，引导学生在阅读中提升自身的...[作者空间]
待遇留人 上个世纪末，全国各地涌现出一大批民办学校，可谓是第一波中国民办学校，这些学校吸引了一大批优秀的公办学校教...[作者空间]
事业留人 不要谈梦想，我们的梦想不一样。 很多民办学校的董事长、校长喜欢与老师们谈事业发展、谈教育梦想，其实往往疏...[作者空间]
感情留人 关于留人问题，很多民办学校是走入误区的。 我们经常说“感情留人”––用“感情”留住人。在我看来，有时候感...[作者空间]
最低层次的学校管理就是在“立规矩”，让不守规矩的人守规矩，让不讲道理的人明事理。 学校的规章制度是“规矩”，教师的...[作者空间]
责任体现人品。 家里的电视机、电脑、自己的手机用了多年都不会坏，教室里的多媒体用一个月就可能要修好多次，为什么？维...[作者空间]
时刻保持自己的独立与清醒，不要总是低头跟着别人前行，当别人到站的时候你才会发现自己忽然之间就失去了方向——你与别人...[作者空间]
学校领导者的个人威信不是通过管理的手段强行树立起来的，个人权威的过度强化，必然导致工作方式变得粗暴、评价方式偏离客...[作者空间]
一所学校在教学楼前面的窗户下做了几个大牌子上面写到“高空抛物，请你离开楼下三米”，几个牌子在校园里显得格外醒目。 ...[作者空间]
小时候生活在农村，夏天里每次下完雨最大的乐趣就是到村头涨满河水的小河里去捞鱼，除了捞鱼外还有一个乐趣就是看行人骑车...[作者空间]
在鸡汤文里我们经常读到这样一句话:我是最重要的。 “我是最重要的”这句话赋予极强的责任感与使命感，一个人如果不看重...[作者空间]
