在“循环小数”一课里,用有趣的童谣:“从前有座山,山里有座庙,庙里有个老和尚,他对小和尚说‘从前有座山,山里有座庙...[作者空间]
读书足以怡情,足以博彩,足以长才-培根 虚心学习、善于借鉴、视野开阔,读《九章算术》《尝试教学法》《儿童心理学》《...[作者空间]
1、习惯的养成,其实很简单:定时、定点,日复一日,反复做。 2、优化课堂教学: 如在教学“角”时,用两根直的可推拉...[作者空间]
在教学中,我们要注重培养学生的数感、符号感和数学模型的意识等,促进学生抽象思维的发展,丰富学生的空间观念,发展...[作者空间]
苦练教学基本功: 1、课余时间练习三笔字(钢笔字、毛笔字、粉笔字)。 2、用录音机录自己所讲的课,下课反复播放,...[作者空间]
及时批改作业,了解学生的学习情况,研究学生学习中的错误,把错误进行分类,并对错误成因和对策进行研究。对积累的越来越...[作者空间]