今天这次课阿何老师就前面所讲的课程做了一个总结。 首先，阿何老师对知识领域的类别做了分类，分为比较少的单一类知识，...[作者空间]
今天阿何老师和我们分享了身体及环境和学习的关系。 “身体是革命的本钱”。做任何事情都需要一个良好的身体，没有好的身...[作者空间]
抽象思维是从具体特例到共同规律，是多种具体物质概念的提炼。因为知识是无限的，我们的精力是有限的，所以我们无法全面学...[作者空间]
人类大脑的特点是不善于记忆，而是善于分析。所以，如果将人的大脑比作为电脑内存的话，那么外部的存储工具就被称为硬盘。...[作者空间]
前段时间学习了阿何的《60天引爆你的学习力》付费课程，最近抽时间完成了下面这张思维导图，导图内容基本上按照课程的架...[作者空间]
今天阿何老师和我们继续分享知识的领域和结构的概念。这次课主要分为以下几个部分讲解。第一：三个案例；第二：知识结构和...[作者空间]
这节课阿何老师主要从5个方面向我们讲述了学习资料的搜索、筛选及管理。首先，阿何老师讲述了资料的获取方式及形式上面的...[作者空间]
果不其然，今天这次课阿何老师和我们分享了刻意练习。是一种比较适用于学习打乒乓球、游泳、写作等此类学习的方法。对于上...[作者空间]
上一次课阿何老师和我们分享了大多数人都范的“顺序性学习方法”的错误。这次课，阿何老师针对顺序性学习方法的缺点创建了...[作者空间]
第二节课阿何老师和我们分享了学习的基本过程。一般来说学习分为8个步骤----方向、资料、筛选、认知、消化、固化、模...[作者空间]
阿和老师讲的第一课主要是学习力的基础。 首先，阿和老师讲了什么是学习力。学习力就是为学习新知识的能力、管理知识的能...[作者空间]
小时候我们就一直被家长或老师们告诫要好好学习。只要学习好了，就理所当然的被认为是好学生和好宝贝，在老师眼中就是优等...[作者空间]
