课题:也说温州(七年级乡土地理) 展示活动:2018年温州市历史与社会学科第二次区域连片教学研讨活动 授课教师:王...[作者空间]
环节一:制造情景 生:近在眼前,一衣带水 师:东亚儒家文化圈,结合所学知识描述中日古代交往历史 生:鉴真东渡传播佛...[作者空间]
时间:2018.1.12上午:10:50-11:35 地点:绍兴市上虞区春晖外国语学校 七年级六班 台...[作者空间]
时间:2018年1月12号上午8:45-9:30 地点:春晖外国语学校 七年级五班 执教老师:苏州第一初级中学 ...[作者空间]
确定地理位置 学生上前指认,并说一说 以地形图为例,先选择合适地图,分析以色列地形特点。 高原山地为主,沙漠广布,...[作者空间]
热身·特工行动 游戏·考古队学员 考古现场-余姚河姆渡 学材-考古档案袋-考古笔记 解读史料、提炼信息 观看微课,...[作者空间]
热身活动 说出你收到的情报:某月,崔杼杀国君 导入 师:这个事件是真实的,随着时间的流逝,一些事情流传下来,有些消...[作者空间]
执教:绵绣江山外国语学校 赵佳莹老师 时间:2017年12月8日上午 导入:师:今天美国是什么样的?大...[作者空间]
邹玉峰 、李惠军:引入史料要游刃有余,解读史料要掘井及泉 ——以《封邦建国与礼乐文化》为例 一、课题导入: 1、情...[作者空间]
展示活动:2017年浙江省历史与社会课堂教学评比教研员展示专场 授课专家:杭州市江干区教研员高凌 授课时间:201...[作者空间]
【按】寒假即将终结,为了逐步适应日已迫近的工作节奏,开始整理自己实践过的几节课。发简书,算是预热。 【导入:美国印...[作者空间]
温州市2016年第二次区域联片教研 执教:温州市第十二中学曾苗苗 温州市中通国际学校八年级 导入:你向往哪个朝代?...[作者空间]