今日份打卡结束！晚上，打卡小程序崩了，有家长为打不开“小打卡”而心急如焚，有家长为自己已经打卡而庆幸不已。白天，在朋友圈看到小源妈妈发的动态：“一场疫情，全民成了厨子，医护人员成了战士，机关干部成了门卫，老师都成了主播，家长成了班主任，孩子们个个成了神兽。”我啼笑皆非。这两天的工作量，令我有些焦虑，我的手机像挂着点滴，一直在充电；和同事商量怎么反馈作业，教家长怎么打卡，我打字快打到手抽筋；打卡圈的作业，眼花缭乱。但同时，我感动于家长的重视与配合，这两天的打卡，把你们逼成手机达人，把手机的各样隐藏功能都用起来了。
晚上八点多，校长在群里发了两篇文章，一篇是人民日报的文章，一篇是特级教师张祖庆写给教育部的信。文章中点出了现在大部分老师家长的现状，听课、作业、打卡……没有课本没有作业本，到处借打印机；保鲜膜覆盖ipad完成作业；手机大人工作要用，孩子学习要用，难以两全……校长提醒我们，在无教材的情况下，每天的四节课加上作业，你的孩子每天有多少时间盯着电子产品？
我随机采访了小科，小科说自己眼睛疼。小芳妈妈说自己头大，我特别能理解小芳妈，两个娃同时上网课写作业，头能不大吗？今天的语文网课其实没有布置作业，我根据课文，自己加了常规作业。虽然不多，但加作业是不是无形中又加重孩子的负担了呢？如果这次在家学习是以孩子的视力和身体健康为代价，那真是得不偿失。这次疫情中，我们也深有体会。还有什么事比健康更重要呢？教育不应该是这样冷冰冰，按部就班的，甚至添油加醋的，教育应更有情怀更温暖一些。我把文章推送在班级群，值得家长们仔细阅读。
那我们的学习总不能停吧？是的，回到开网课前校长的那封信，
1. 网课准时参加，上课做好相应的笔记，返校检查。
2. 网课老师布置的作业，写笔记本上，回校检查。作业本返校后补。
同学们请不要得意，老师不检查作业，终于可以解放天性了。No！老师给你们足够的自由，你们是否可以挑战自觉自律，开学让我看到一个更成熟的你？
每天的笔记，各科老师会随机私信家长，做好准备迎接老师的抽查哦！
打卡圈还留着，我希望在周末的时候，你们用眼少的时候，听听你们的朗读，听听你们的背诵。
谢谢家长们陪我折腾了两天，以人民日报文章中的话结束今天的小结：每临大事有静气，教育尤是如此。我们期待，在这个特殊的假期，更多学校、在线教育机构、家长能保持一份静气与定力，让教育能始终沿着情怀、温度的方向稳健前行。这不仅是学生之需，也是未来之需，国家和民族之需。
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