2018-08-26

作者: 2213f5d7434b | 来源:发表于2018-08-26 18:58 被阅读1次

    2018.8.25.Saturday.

    今天上午的Demo课环节中,有个孩子不怎么输出,有可能是前期没有接受过英语启蒙,第一次听全英文的授课方式,还有一种可能就是缺乏自信,恐惧,要给他足够的耐心,当然他Daddy也一直在旁边玩手机,家长的引导和意识是很重要的。

          今天下午的绘本启蒙课,家长们还是挺在乎孩子的输出的,虽然孩子的年龄偏小,有些不配合,有的才2岁多一点,家长非常渴望看到孩子的输出,下课跟家长沟通看到家长的焦虑,要多去跟他们沟通,加强链接。

    Fighting,Fighting

    感恩每一位家长的配合

    感恩每一位小学员的配合

    感恩大家

    8.25    Milly

    今天的daily question 忘记了做示范,自我介绍成了一问一答失去意义,示范这个需要牢记。

    小朋友的个人特点也要把握,有的小朋友掌握的好可以让他节奏快一点一次就过,有些小朋友输出慢就要针对她是听觉型、视觉型还是运动型来针对性的纠正她的发音或者句型。

    不过hokeypokey越跳越顺了,没有出现忘词卡壳的现象。

    Demo课的助教也当的越来越顺,在maisy环节Sherry 针对非目标小朋友加快了节奏,还有Vicky对不输出的小朋友没有吝惜鼓励和赞美,这些都值得学习。

    感恩卓悦,感恩Arlene老师[爱心][爱心][爱心]

    8.25  wendy

    绘本课中,有个别孩子还是很黏家长,不愿意家长离开。对于这样的孩子要不断的鼓励他,跟孩子建立信任,孩子喜欢老师了,就会听老师的话啦。

    听milo妈妈聊天,聊起milo感觉孩子真的太暖了~孩子真的太好了

    aril见到她妈妈,好活泼,来这么长时间,第一次看到她这么活泼,很震惊。她妈妈给了她很多很多爱~她只对她妈妈那样~~

    感恩大家[爱心][爱心][爱心][爱心][爱心]

    8.25  Mary

              今天在demo课做助教时,旁边的一个小朋友几乎不输出,在他旁边能感受到他的害羞以及不知所措,突然明白在上demo课时的每个环节的衔接以及老师在教时的动作,语气的重要。

          晚上在听Milo妈妈聊天时感觉小孩子有时也会像小大人一样懂得也特别多,在某些方面表现得也很敏感,孩子真的很神奇呀,而且次数等于关系是真的很有用,和孩子们相处的次数多了,关系真的会很好。要继续和孩子们建立链接,多学习。

            感恩各位老师[爱心][爱心][爱心]

    8.24  Mary

            今天在a03班进行了daily question的环节,一开始的自我介绍还是比较好的,前天的练习还是有效果的,之后在问小朋友问题时,不自然,有些尴尬,所以对于这个问题,在平时还是要多加练习,并且要多和孩子建立链接,和孩子熟了,自然就不会觉得尴尬了。感恩Sherry老师的建议。

          晚上Allen和他妈妈发脾气,Sherry老师耐心的和他讲道理,他也能听进去,通过这个发现孩子的自尊心还是挺强的,而且能听道理而不是无理取闹的。

            感恩各位老师[爱心][爱心][爱心]


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