起因是,我突然想看小时候看过的一部科幻电影《星河战队》,就重温了一遍,除了现在看来依然很NB的特效,果然发现了当初没有注意到的细节,比如我现在比较感兴趣的军政府,军政府的利弊,以及为什么军政府的洗脑能力那么强,它迎合了受众的哪些需求?
然后我就选了我印象里比较深刻的军政府代表,二战时期的德国了解了一下,但只是知道了大概,就是希特勒为了转移经济问题引发的社会矛盾,决定创造敌人,发动战争,大力宣扬民粹主义,就是自己民族高人一等,就应该统治世界,以此对内明确战争的正确性,但具体怎么实操的,没有了解到,但我找到了一个相关的电影,具体描述人是怎样被控制的,电影名叫《浪潮》,我就仔细看了一下。
然后就发现,这个实验和我受过的教育是如此相似,让我很容易就代入进去了,因为都是在校园里,用集体主义来增加团体凝聚力,推出一个领袖,然后成功树立一个价值观,然后排除异己。
对应我受过的教育就是,统一着装,都要穿校服,统一发型,男生要求板寸,女生就是马尾,跑小步操,吃大锅饭,晚上十一点准时断电,然后推出一个好学生作为榜样,并发放奖学金,老师天天给我们威胁论,说不好好学习,长大没出息,也给我们画饼,说什么到了大学就想干嘛干嘛,总之就是树立成绩至上的价值观,以努力学习为荣,以不努力学习为耻。
很不幸,我就是当年那个耻辱,所以印象很深,电影代入感极强。
我估计大多数不喜欢学习的人,应该有着和我一样的原因,那就是觉得学习太枯燥无味了,简单来说,学习就是背题背答案,虽然说任何知识的基础都是枯燥的记忆,但是好的教育方式会加一个前提,那就是先培养兴趣,然后在兴趣的指引下,让你毫无察觉地度过枯燥的那一阶段,就像我们学习汉语,我们会有人觉得学习汉语很难或者很无趣么?
只是我们的教育显然没有这种耐心和能力来培养学生的兴趣,他们只需要能服从命令的孩子,你只要听老师的话,按照老师说的做,基本上就能上大学,而大学的好坏之分,就看你背题的努力程度了,反之,那些不听老师话的学生,爱咋咋地,只要以后混不好时别怨老师没教你就行。
这种国家统一性的教育方式,不能简单地用好坏来评价,还要根据国情,存在着的,一定就是能妥协个方面最适合的。
首先就是公平性,世上肯定没有绝对的公平,但高考真的是为数不多的相对公平的人才选拔模式。
再者就是国情,我们很是缺少天才,但天才可遇不可求,天才是概率事件,所以只有当社会普及了低等人才,才能提高天才的出现概率,而我国的国情是,低等人才都还没普及,所以说,想让国家对每一个人进行素质教育,不现实。
只是,作为低等人才,就我个人而言,虽然知道国情就是落后,也知道落后就要挨打,也能理解,国家需要有人献身,需要被抹去个性、尊严、思想,去做一个合格的机械臂,奉献所有青春年华,来推动国力的发展。
老一辈都是这么过来的,我们再怎么痛苦,好歹吃得饱穿得暖,好歹不用打仗,素质教育和爱情一样,都是奢侈品,是富人们的游戏,我等斗升小民,能健康活着就很不错了。
只是我们跟老一辈的区别是,他们看不到外面的世界,但我们看得到,我们每次看到同龄人的老外的作死视频,都会发出灵魂的质疑,他们不用当机械臂吗?这不比不知道,一比起来,感觉自己活得像个笑话。
知道自己一辈子都将被压榨不可怕,因为问题是可以逃避的,矛盾是可以转移的,但可怕的是,我们身处于网络社会,那些信息不是你想逃避就能看不见的,信息已经是我们生活的一部分了。
尤其是抖音的美好生活,让我每天都对镜子里的自己说,你就是条狗,好吧,做狗也认了,毕竟得苟活着呀,只是对于一条狗,道德绑架就不能用了吧,你总不能要求一条狗能多努力,多上进,多爱国吧。
当然这只是摆烂的一部分原因,更主要的是,我清晰地认识到,我的后代也会重蹈我的覆辙,因为我们国家依然落后,而且阶层日益稳固,基本上没有了向上的可能。
既然自己已经这么痛苦了,干嘛还要下一代继续受罪呢?
当多数的适婚人达成了这个共识,其效果就会具体体现在生育率上。
所以现在生育率没有最低,只有更低,当然这不是我们一家的问题,这是世界的问题,只是这个问题对于我们国情来讲,更为严重,因为我们一直以来的策略就是堆人,所以,教育的改革程度,一定是与生育率挂钩的,我觉得当人口老龄化与新出生儿的比率到一定数值,我们就会自动进入素质培养教育。
我是相信未来是越来越美好的,也相信爱情,只是我也很清楚,这些美好,我此生是无缘了。
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