学员:霍思源、杨佳雨、王博浩洋、何谦益
时间:6月25日
任课教师:张老师
课程目标:1.让孩子们利用橡皮筋作为一种能量来解决问题。
2.使用势能(长度和能量的关系)
3.学会收集存储能量
学员:夏铭阳 时间:6月17日 任课教师:张老师 课程目标:1.让孩子们利用橡皮筋作为一种能量来解决问题。 2.使...
教学机构:科学创想机器人 社团:科学创想社团 班级:二年八班 课程知识点: 1.了解老鼠夹的结构 2.了解棘轮棘爪...
学员:霍思源、杨佳雨、王博浩洋、何谦益 时间:6月25日 任课教师:张老师 课程目标:1.让孩子们利用橡皮筋作为一...
校区:科学创想机器人和平校区 时间:周四5:00-7:00 学员:孟令轩,王启赫,刘轩孜 任教老师:杨玲 教学目标...
校区:科学创想机器人和平校区 时间:周五5:00-7:00 学员:赵一博,张奕乾 任教老师:杨玲 教学目标: 1....
时间:4月8日 学员:崔蓝依依、田姗姗、赵宣宣、高小涵 任课教师:张老师 课程目标:1.让孩子们利用橡皮筋作为一种...
暑假开始的时候,最开心的要数孩子们了,因为奶奶要过来住两周,陪伴不上学的他们。这两周,既缓解了双职工家庭的窘境,又...
网上读到一个有趣的寓言故事,说一个农场主在他的粮仓里放了老鼠夹子。幸亏老鼠机灵没有夹到它,老鼠想把这个夹子拿走,但...
鼠想了很久,它想吃肉。 老鼠夹子上有一块,但是那个也许不是老鼠夹子,它想冒险一下,为了那块肉。 鼠想了很久,别的鼠...
这个章节通过两个不同案例给我们反映出不同的效果,第一个老鼠夹子产品的失败,本身产品没有问题,可是却因为它...
本文标题:老鼠夹子
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