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育人宝贝教师百日行动派day26

育人宝贝教师百日行动派day26

作者: 静静_92f7 | 来源:发表于2018-10-02 08:51 被阅读0次

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我们是百日行动派!

21天形成一个习惯,

100天让这个习惯成为陪伴一生的行为!

育人宝贝教师百日行动派day26

为什么孩子会排斥妈妈的陪伴?

        平时工作特别忙,周一到周五却没有时间陪伴儿子到了周末,朋友我有时间陪伴她,她会很开心,但是却事与愿违。 陪伴儿子时,他总是闷闷不乐。衣服和心就哭闹,我得儿子已经六岁了,怎么改善我们之间的关系呢?

从案例中幼儿的行为表现看。亲子依赖。类型可能属于矛盾型依赖。既当与母亲在一起时,幼儿会表现出反抗和抗拒。当母亲离开时又表现的比较冷漠,其实幼儿并非不需要母亲的爱,他只是用这种方式来报复母亲平时对他的冷落与不关心。幼儿之所以出现这种情况,是他于母亲的依赖性。关系出现了问题。其实原因主要有一下方面。

第一,矛盾型依赖的幼儿往往有一种不够敏感的母亲。对幼儿的愿望和需要的敏感事,安全型依赖幼儿的母亲们的共同特点。

第二,幼儿可能已经产生了期待性的焦虑,期待性焦虑是指幼儿会以以往与母亲相处中的积累经验,从母亲的行为方式作为实践有初步的认识和经验总结。因此,他们不仅会对现实正在发生的事件进行反应,而且还会对起想像的危险和分离进行反应。

第二,幼儿的依赖对象可能已经有母亲转移到父亲的替代着。系幼儿的主要照料者身上。由于母亲工作忙,平时没有时间顾虑和陪伴幼儿,那么照顾和陪伴幼儿的任务必须落到另一个人身上。这个替代照亮着可能会是幼儿的父亲。在这种情况下,母亲反而作为一个与其他亲属没有任何区别的形象出现。幼儿园母亲之间并不十分亲切,也没有与母亲之间形成良好的依赖关系。

用平时缺少母亲的陪伴,儿子缺少对母亲的信任,于母亲单独相处时有一种不安全的感觉,甚至会产生焦虑的情绪。针对这种情况,可能的解决方式有一下两种。

第一,母亲用尽量增加与孩子相处的时间。

第二,母亲要增加与孩子沟通的交流。要让孩子明白为什么每天都要离开他。都去做了什么样的工作以及妈妈的工作意义。在不能陪伴孩子时,要向孩子说明原因,态度诚恳,不要敷衍了事。真正的沟通与交流可以化解母子之间的矛盾。

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