教师资格面试主要以试讲、答辩、结构化中的2种或者3种形式考察,其中考察点最多也最不好得分的在试讲环节,今日小编跟大家分享的是试讲需要注意的10大细节,想考高分的快看!(建议初次面试的收藏哦)
1.要有互动,塑造课堂的氛围
好的试讲是有互动环节的,可以让考官感受到课堂氛围。模拟试讲虽没有学生,但要当做有学生,即“此时无生胜有生”。教师需要有很强的表演性,即一个人的讲课,却要让评委感觉你就是在给学生上课,课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。
2.对学生的回答不要千篇一律
很多人在试讲时针对学生的回答做出的回应无外乎都是“好,很好”,这种评价是不可取的。一是太单调,二是不太符合实际提问。
建议提问和评价要提前设计。要把学生的回答先预设好,再转述出来。同时,学生能否回答出来,回答的完整与否,都要先预设好,还要多样化,不能让人觉得所有学生都是那么配合你,而且每个学生都回答的那么完美。
3.要敢于跟考官有眼神交流
有的考生不敢直视考官,直接缩在一隅,其实这种表现会丢分的。
在试讲的过程中,也要注意走位。特别是提问的时候,可以位移大点,从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生,而照顾到全班学生。
4.试讲要有计划性
10分钟试讲时间,有的人没有规划性,觉得讲到哪里算哪里,其实是十分不可取的,如果这样,肯定会影响分数,除非是你在讲课过程中评委打断了你,觉得已经了解了你,这样的话没讲完就没关系。这就需要你平时多练习,知道如何备课可以在10分钟内讲完。
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新课导入要有一个好的话题
导入技能就是要大家设计好一个新颖的导入,能引起学生兴趣,激发学习欲望。中小学试讲的导入要提前设计,不能太过随意。
6.要做到心中有数,巧妙看时间
有的人心里没数,频频看时间,这样给考官的感觉是你很不自信。其实在面试时如果觉得时间不好把控,也是可以看表的,不过这个看表得有技巧。你可以带块腕表,写板书或者指板书的时候可以看一下时间,做到“看表无痕迹”,心中有数。
7.发现讲错了可以自圆其说
有的考生发现自己讲错了就会从头开始讲,这样一是给考官的印象不好,二是耽误自己的时间,其实面试时需要你及时“扭转乾坤”的,比如讲错知识点时,可以引导学生来思考自己的讲述,然后提问,圆场。
8.板书要整洁
试讲时切忌板书太乱。板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西,所以不能太平凡或者太乱,整洁和重点突出的板书有利于给面试官留下深刻印象,从而在面试中脱颖而出。
9.特别注意
除了以上8点,还有2点需要你特备注意的。
1.开场语速过快,急着表现自己,或准备了太多的话,怕时间不够噼里啪啦的进行描述,完全不顾考官是否听得懂听得清
开场非常重要,是你的一个亮相,是给考官的第一印象,也就是心理学中所讲的首因效应。如果首因效应的效果好,会引起晕轮效应。所以,大家不容忽视这一亮相。
2.穿太暴露的衣服,或可爱的衣服
穿着方面,更要注意自己在考场的两重身份:即考生和未来的教师,因此穿着就要符合这两身份——不要太低龄或太性感。
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