【剪子包袱锤】梓睿带队，遇到别的班的，狭路相逢，剪子包袱锤一绝胜负，输了，只好让别人先走。
【写不出来】有几个孩子写什么作文都迟迟下不了笔。把他作文拿过来看，半小时了，只有一个题目。这个题目是某种动物，问他对这种动物熟悉吗？摇头说不。那问什么要选择一个不熟悉的题目来写呢？他一脸懵。
问他养过花吗？没有，他说花都是他爸养。问他养过动物吗？没有。问他观察过小区里的植物吗？没有。没有对生活的观察，真是巧妇难为无米之炊啊。
还有些孩子，对生活有一点观察。但是写作文写不长，挺苦恼，跑来求助。拿来作文，文章有框架，就是干巴巴，少细节。
看过电影的，知道有慢镜头。慢镜头能将一个动作拆成七八步来拍，让大家看到更多细节。作文是用文字表达画面感，同样可以借用慢镜头的手法嘛。“黄豆生出了芽”如果我来写？会这么拆镜头。“黄豆从一颗硬硬的瘦小黄豆吸水膨胀，变成了一个小胖子黄豆。在某个时刻，一只白白胖胖的小脚丫撑开了它的外套。它慢慢将脚丫扎进土中，越扎越深，也越站越稳，然后缓缓地抬起了头。迎着阳光，它伸起两只翠绿而又充满生机的小手，在清晨的微风中，欢乐地生长。”
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