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看得见别人的好,才能获得新生

看得见别人的好,才能获得新生

作者: 春兰007 | 来源:发表于2018-03-20 11:10 被阅读0次

接触李笑来老师的文章,是在“得到”的订阅专栏《财富自由之路》。他写的文章读起来非常的亲切,他会照顾不同层次读者的阅读感受,将深奥的道理用简洁易懂的方式呈现,并且对现实生活有非常好的指导意义。

文中有这么一段,讲人的出发点,也就是视角,会影响思考与判断,引用的内容说,人大抵上要经历这么4个阶段:

第一个阶段:我不好,你也不好

第二个阶段:我不好,但是你挺好的

第三个阶段:我挺好的,但是你不好

第四个阶段:我挺好的,你也挺好的

围绕着这四个阶段,笑来老师告诉我们3点:

绝大多数人总是在第二和第三个阶段反复穿梭,也就是要么我好,你不好;要么我不好,你挺好。

第四个阶段极其美好,但要到达却难上加难。

绝大多数人弄不好终生都在第二个状态与第三个状态之间反复穿梭:

要么你行我不行;

要么我行你不行……

大多数人永远无法进入最后一个状态:

我挺好的,你也挺好的……

听起来很简单的道理,为什么做起来会那么难?根源就在这里了:处于第二种状态和第三种状态的人,着实见不得别人「的」好。

加上一个“的”字,我们就可能更容易看清根源。

你看,“见不得别人好”。这里的“好”是整个状态,包括“变得更好”。

而“见不得别人的好”,说的是“见不得别人的好处,好的地方”。虽然对方有不好的地方,但他同时也有好的地方。

但是因为有那些不好的地方,所以好的地方完全被否定被掩盖,就是我们说的“见不得别人的好”。

加上一个“的”字,我们的注意力所处的地方就不同了——意思是说,别人不好的地方就不好罢,但我们应该有能力看到别人的好的地方——很多时候,你会发现,那些优点、那些好处,只不过是被我们自己的“有色眼镜”掩盖了而已,无论我们自己是否看到,它们都存在于那里,它们就是在发挥它们的作用。

处于第二和第三种状态的人,因为见不得别人的好,所以总是错放他们的注意力。

于是,就形成了这样的双重标准:

看别人的时候,注意的是「错」与「不好」;

看自己的时候,注意的是「对」与「好」或者「更好」……

于是,大多数人就这样自断了“后路”——永远停留在第二个或者第三个阶段里,反复穿梭却无法突破,永远不可能进入最后一个状态。

要想达到第四阶段,确实是难上加难。然而,只有到了第四个阶段,才会知道第四个阶段的惊人之好……

你竟然可以从那些“原本你可能讨厌的人”的身上学到大量的好东西。

我们绝大多数人之所以走不出第二和第三阶段,就是因为我们一直不自觉的去跟身边的人比。有句话说得好:“没有比较就没有伤害!”

只有当我们将注意力从别人身上挪开,集中在自己的成长上,才能将关注的焦点对准对方的优点,去学习对方的长处,补足自身的不足,这样才是真正的成长。

道理说起来很简单,但要真正做到,却比登天还难。笑来老师就经历了“两辈子”(十四年)的时间,才真正做到第四个阶段,对于我们这些凡夫俗子,难度就可想而知了,不过笑来老师也提供了很好的方法论给到我们:

要达到第四阶段,你得主动应用元认知能力,把注意力放在你的成长上。

每当你发现自己正处于第二个阶段,或者第三个阶段,或者在这两个阶段之间穿梭的时候,启动你的元认知能力,告诉自己:

不对……

我应该把注意力放在自己的成长之上;

我不应该把注意力放在别人的「错」与「不好」之上;

若是我有空闲的注意力,可以去看看那些人哪儿做对了?哪儿做得很好?以便我能吸收经验,获得成长?

总有些时候,我们会不由自主地与他人比较,最终发现当下的自己就是不够OK,这时就要启动自己的元认知能力,告诉自己: 我们是活在未来的人,所以,即便是要比较,也应该比较未来,而不是当下……

我们当下的任务其实只有一个:成长——果真如此的话,我们其实是无论如何都不怕比较将来的……

证明自己根本不重要,成长才重要,因为成长若是成真,证明自动完成。

主动应用元认知能力,专注于自己的成长才是唯一靠谱的方法论。

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