《写出我心：普通人如何通过写作表达自己》
作者：[美]娜塔莉·戈德堡
译者：韩良忆,袁小茶
出版社：广西科学技术出版社
出版时间：2016-08
ISBN：9787555106425

一、书包

  上学的时候，还是在物资非常贫瘠的70年代，上学2个月了都还没有书包，整天夹着两本书一支笔。后来母亲用省下的布票买了点布，请一位老师帮忙做一个布包。如果上天能回放，可以看到一个6岁多的又瘦又小的小男孩，每天放学后，也不知道害怕，独自一人穿大街，过小巷，走很远的路到做书包的老师家里问：书包做好了吗？
  终于有一天，非常简陋的布书包做好了，欣喜若狂地把自己的书和笔放了进去。高高兴兴地背着去上学校。这个单片布书包一直陪了3年多，4年级时获奖得了一个正规的单被带书包后，这个单片布书包才正式退休。

二、摸鱼儿

  后来，在一间明亮的教室里，一个又黑又瘦的高一新生和一大群同样青春年少的男生女生一样，个个眼睛亮着光，紧盯着讲台上的胡老夫子。
  胡老夫子是这群新生的语文老师，他根本不按课本讲课，一上讲台就开始大讲辛词。先摇头晃脑的背了一遍《摸鱼儿》，接着把整首词默写到黑板上，然后把每个典故的历史都讲了出来。当时才15岁的只在课本上读过鲁迅和《荔枝蜜》中学生哪里听过这些，顿时被震撼到了，个个如痴如醉。40年过去了，胡老夫子已经去世。同学们聚会时，回忆过去，个个仍能完整地背出《摸鱼儿》，那个承载我们共同回忆的《摸鱼儿》。
  老夫子几乎没讲过课本，刚背会《摸鱼儿》，又扔出重磅炸弹《钗头凤》，连续几周上课时大讲特讲陆游与唐婉的爱情故事，大讲特讲唐婉的应和。两篇《钗头凤》又迎来第二次高潮。生生地把一个理科重点班搞成了成天热心背诗背词的文学爱好者社区。
  整个高一期间，抄录背了很多诗词，语文书的空白处全是抄录的诗词，那时书很少，有哪位同学找到了新诗词，全班同学都去抄。最喜欢李商隐的《无题》诗以及爱得要命的《锦瑟》，懵懵懂懂的年纪，只是被红酥手和心有灵犀迷的神魂颠倒，现在这个时候才真正明白《锦瑟》的含义啊。
  胡老夫子的作文课从来没有题目，天马行空，谁想写啥就写啥，然后把稿纸写的作文挂满教室的四周，下一堂课就念写得好的作文，才发现，同学们都那么的有文采，文章写的缤纷多彩、引人入胜。

  本来是想写娜塔莉老奶奶书的读后感，被她不断唠叨“动手写吧”带偏了，一发不可收拾，写出来个儿时回忆，看来真是中了娜塔莉老奶奶的毒。