有个很有意思的事，我家俩娃，老大是绝对的重点。从他呱呱落地到教他认识1，2，3，红黄蓝，one，two……毕竟第一个孩子嘛
给老大，那真是每一个细节每一种基础甚至每一门课都收拾好了，4个大至儿：无微不至。老二来临，也是男孩，但他好像生来就是被忽视的，当爹娘的当然也疼也爱，但如前般陪饲老大的精力和心气儿实在是没了，说真的，全身心仿佛已经被老大掏空。生，反而成了简单的事，养，叹口气说也不难，教，才是真正费劲费心的事。
话说回来，老二穿得是哥哥的衣服，玩得是哥哥的玩具，看得是哥哥的书……每个晚上，我们辅导老大声嘶力竭时，老二偶尔求抱抱也总是因为“当时心情不好”被弄走，不是“你去沙发上先看书”，就是“你该睡觉了，快点回屋躺下”，还有就是更“残酷的”——“洗屁股你还不会吗？自己洗！”
然而，老大的结果并不是那么理想，老二反而出类拔萃的人人喜欢。
至今，老大没人陪睡不着，老二自己爬到床上不让人操心自己就能睡；老大学不会的东西老二执行的却比老大还好；老大的脸上看起来老跟该他的似的，而老二却总是挂着暖意和愉悦……
现在老二每天晚上自动找了来要求学习，老大那边不催不动一催还哭……老二什么事都推开我们说：“我自己来”，而老大丢三落四甚至基本的自我调整都不会。。
估计这是很多家庭的问题，重养轻教，凡是都给他想着，诸如“水壶不拿了？渴了怎么办喝谁的？”，又如“不说你就想不到8点要到校，现在还不急不慢的？”，“该睡觉几点咱就没个数，非得明天早晨起不来？还在床上玩就不能自觉睡吗？”老大像一块巨石，推一推动一动，他索性连自己的事都不去想了，反正有爹娘会想着。我猜，老大就是那个高考时忘带准考证的人，他做得上来。
我们的经验是，一定要给孩子自立的机会，态度上不要一味娇纵，要时而拒绝，时而制止，时而跟他们故意不讲理，时而让他们感觉到，这个世界不总是惯着他们的。
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