王鼎钧《作文六书》汉语之美、为文之道

王鼎钧《作文六书》汉语之美、为文之道

今天是高考首日，听说全国卷作文题新鲜出炉了，题目是“人、技术、时间”，用这样一句话“人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。”作为导语，引发思考并产生理性思考和分析。

写作文其实是一项硬实力，其实只有多写，就会越写越好，越写越顺。我是从来不怕写作文的，反正不会跑题，不会为难，不会抓耳捞腮。

我很喜欢“大语文”这个概念，觉得中国孩子，要有自己的文化自信，要学好语文，要写得一手好作文，这样的自信若从小培养，一定会孕育成参天大树。所以这套王鼎钧的新书《作文六书》绝对是宝藏，是青少年绝佳的作文指导书。

小学作文从“讲话”开始，看图写话，然后话题延长，拓展知识和想象力，继续写话，甚至可以展开讨论，以此来引出小孩子的表达欲、语言力和话题思维，非常实用。其实《作文六书》是一本非常有价值的写作指导书籍，作者王鼎钧以自己多年的写作经验和心得为基础，阐述了如何写好作文的六种方法。这本书不仅适合中小学生阅读，也适合任何想要提高写作水平的人。敲个重点，每本书提供了一个对应的作文本，鼓励孩子写起来，积少成多，拥有自己的第一本、第二本……第六本小文集。想必真的做到了，一定很有成就感。

六书分别是《小学作文讲话》《作文七巧》《作文十九问》《讲理》《文学种子》《〈古文观止〉化读》，我觉得有循序渐进之意，从看图写话开始，慢慢了解作文写作的各种技巧，思考问题并勇敢发问，找寻答案，然后自己慢慢形成了一套写作逻辑，不再内容空洞，会融入自己的思考和观察，然后可以写论题，讲哲理了，自此一颗文学的种子基本就埋下了，再用《古文观止》化读，来提升素养，扩充认知。

比如《作文七巧》，王鼎钧先生从文学的高度演示了直叙、倒叙、抒情、描写、归纳、演绎、综合这七种基本写作功夫。通过饶有趣味的讲故事，将青少年引入文学的殿堂。写作得有立意，然后有手法，有结果，有自己的语言特点，以及技巧等。好的作文必须具有准确、简洁、生动、富有感情等特点。为了实现这些要求，必须先阅读优秀故事，从模仿开始

《小学作文讲话》是启蒙之书，作者从看图说话开始，亲身示范，破解孩子们在写作文中常见的不敢写、不会写、写不长的难点。教孩子如何观察，如何延长话题，最终让每个孩子都想写、敢写、会写。

除此之外，本书还探讨了如何超越作文进入文学写作。作者认为，要想写好文学作品，必须在作文的基础上不断探索、尝试，不断提高自己的文学素养。这一点对于任何想要成为文学作家的人来说都是非常重要的。

总之，《作文六书》是一本非常实用的写作指导书籍。不仅仅是中小学生可以从中获益，任何想要提高自己写作水平的人都可以从中获得启示和帮助。这本书不仅让我们更好地理解汉字，更让我们认识到了写作的艺术和方法，帮助我们更好地表达自己的思想和感情。如果你想要提高自己的写作水平，那么这本书绝对值得一读。

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