这种情境下能把工作做好吗

这种情境下能把工作做好吗

 

因大雪的缘故，今天上午放假半天，但全体教师必须到校，做清扫积雪的工作，名义上休息了半天，实际是做了一上午的体力活儿。

 

下午到校，办公室的一位女同事昨天参加了一次优质课竞赛，她的一番谈论，令我大开眼界。

 

这位女同事姓王，已是四十五岁以上年纪，是真正的大妈级别的人了，不过，她在工作上还是很有魄力的，业务方面更不必说。这次，她为了争取晋到高级职称，也是拼了，几周前就开始准备，同室的人们每天都在鼓励她，她自己也信心满满。

 

下午上班后，她趁无课的时间，主动说出她昨天参加的优质课评选，首先她说自己是个失败者，参加的共有六人，有五人胜出，出局的那个人是她。她非常坦然，她也非常诚恳的说出自己的不足，还有与别人之间的差距。

 

王老师说，这次参加优质课竞赛的胜出者，是到安阳参加比赛的，如果能胜出，则可以作为晋升高级职称的一个条件；她还指出，这些已胜出的都是在乡镇工作的，其实，她们如果要晋升高级职称，只需要县里的获奖证书就行，根本没必要非得市里的不可，可她们就这样做了！

 

让我不懂的是，王老师透露，她是历史老师，参加这次优质课竞赛的规则竟然是这样的：她们初中历史课的所有参评人，不仅要自己参加竞赛，还兼任高中十名语文参赛老师的评委，反过来亦然，就这一点，我是从来未听说过的，我真是孤陋寡闻啊！白干了这么多年的教育工作。

 

王老师还说到，跟她参赛的那五个女老师，个个都比她年轻十多岁，甚至二十几岁，当然，这并非罪过，也不是不能得奖的理由，可关键的是，我听到王老师讲到后来，就觉得匪夷所思了。

 

王老师说除她之外，其她五人都是化过妆的，其中一人还去专门盘了头，乖乖！我心里寻思：这可是新娘子或喜婆婆、岳母娘才这样做的呀！现在，为讲个课，也这样做了？还有，其她几个人在讲课中很少板书，而是直接用事先准备好的贴纸贴上去，这当然省事多了，可板书是一名老师的基本功啊！这对学生来讲，一位字写得好的老师，那是无形中的榜样啊！再者，就是其她几位参赛者，努力表现的目的，就是为营造氛围，怎么弄得花里胡哨的就怎么弄，根本不注重应怎样把一节有历史课上好，与课标的要求相去甚远；更令我不解的是：这两组人，一组是十名高中语文老师，一组是六名初中历史老师，她们互为演员与观众，或者是参赛者与评委，十名高中语文老师比赛，初中历史老师就是评委，初中六名历史老师参赛，十名高语文老师就是评委，这样的事还真是第一次听说。

 

我以为：这样的事情如果让世人知道，该对现在的教育投以什么样的眼光呢？是我跟不上形势？还是这样的做法太离谱？这不是儿戏吗？