教育行业（三）
---出口教育东风再起
4.1目前中国教育“走出去”暂处于起步阶段。
2016年7月教育部正式印发《推进共建“一带一路”教育行动》文件后，原有的自发教育出口发展更为顺畅，而在政策支持引导下的新的教育出口项目也在积极筹备，中国的教育出口借力政策东风大有扩张态势。在未来的国家政策、企业资本、和学校研究交流需求的引导下，
我国教育将会逐渐凭借国内的教育体系创新，基于互联网平台建设和我国科技实力的提高，借“一带一路”倡议东风起飞，完善我国海外布局，提升教育输出商业化程度，越来越注重软实力输出，覆盖各个教育层次。
从主体的角度来看, 企业和学校是中国教育出口的“两架马车”: 对企业而言，国外布局既有助于公司构筑自己国际化的企业形象，提前布局海外市场，寻找新的利益增长点。对学校而言，出走海外是提高自身国际化程度、提升国际声誉、建设教育品牌的有效尝试。
我国教育产业"走出去"力度
4.2教育数字化建设成新突破口
当前中国教育出口根据主体不同和输出的教育产品性质的不同，可以分为五大模式：自建境外学校，中外学校合作办学，教育资源输出，投资并购境外机构，教育数字化建设。
其中，构建在线教育平台作为教育数字化建设中最主要的组成部分之一，为目前中国的教育数字化出口做出重要贡献。其中，由于中国企业资本实力的迅速增长，投资并购境外机构、自建境外学校、中外学校合作办学等模式的实施时间较早、国际影响并不显着，属于既有“走出去”模式。
而教育软资源和教育数字化建设的输出模式，随着国内企业科技实力的提升、资本的扩张以及教育输出意愿的提升，作为新兴模式在国际上不断提升其影响力。
输出教育软资源着重于软实力的输出，影响更具深度；而教育数字化建设输出作为“硬实力为主，辅以软实力”的输出方式，在目前进行的最为顺畅，扩大了影响广度。
我国教育产业“出走”模式
5.1教育地产多元扩展
教育和房产一直是中国市场供需极不匹配的两个领域，由地域择校政策导致的教育资源分散，优质教育资源稀缺，以及二胎政策出台后中国家庭规模和住房需求的增长，导致了“入学难”、“择校难”等现象。
教育地产三大模式
而“地产+教育”模式的最优资源组合不但能解决家庭为追逐好学校名额频繁迁居的困窘，也能为地产商带来新的利润增长突破口。
教育地产。
教育地产
自2011年以来，教育地产的规模量逐年上升，每年新增的教育投资项目数目与规模都在逐年扩张，教育地产领域正在成为房地产新的利润增长点。教育地产也逐渐从早先简单合作的模式变得越来越深入与成熟。需求端——家庭对房产和教育资源的需求稳步增长随着新一代家长的成长和二胎政策的逐渐放开，"改善型”住房需求的一个重要驱动力是对于优质教育资源的渴求。
教育地产的价值体现在：首先在对于有子女教育需求的特定购房者中，教育配套因素可能在很大程度上决定家长的购房行为；从二手房市场、存量房市场以及住房租赁市场看，学区房或拥有优质教育资源的房产能在市场上争得头筹；教育地产由于受到教育刚需和客户群稳定的保障，在发生波动时具有抗跌性和稳定性。
教育地产是将土地资源和教育资源结合并运营的产业，从运营主体和结合方式来看，可主要分为赞助挂靠、合作办学、独立办学三种模式，运营的参与方以及各参与方扮演的角色上各不相同。这也意味着房地产商在投资教育地产时的投资额、投资周转周期、投资收益、承担管理责任与金融风险收益存在差异。
5.2教育综合体崛起
目前，教育巨头与地产巨头纷纷探索教育综合体。
教育综合体是以引入多元化教育品牌、体内统一管理、空间资源共享为特色的商业联动模式下的教育服务中心，通过提供教育衍生品和教育衍生服务，实现从教育向教育生态演变的业态升级。其“综合”主要体现在两方面：首先是一站式教育服务理念，即通过吸纳各大培训机构，促成培训市场的品牌聚集以及规模经营效应，形成一站式服务。一站式教育将分散的教育资源有效整合，比如将传统学校教育与文化、艺术等非升学类教育资源进行综合配置，形成区域教育、文化、艺术综合服务的教育生态园。
其次是全产业链的综合，即在满足消费者对教育资源需求的同时也满足其他方面的需求。比如以教育、餐饮、娱乐等综合体形式呈现，家长在等孩子上课的同时也能进行购物休闲。
未来的教育综合体的发展方向有以下几点：未来服务产品向全产业链拓展：从教育课程发展出教育衍生品包括学习用具、器材配件、教育衍生服务（包括餐饮、家长休闲区）和教育衍生消费（包括家庭消费、服装，游乐、摄影、游泳池等娱乐设施）。
未来教育业务向全年龄层拓展。在做好青少年基础教育培训和素质教育的基础上，未来综合体将向各个年龄层拓展，例如为上班族提供健身瑜伽、烹饪绘画等兴趣课程以及语言、金融财经等应用课程、为家长提供亲子教育等家庭体验课程等，实现全民教育一体化。与地产商合作替代竞争，共赢取代对立。大型教育机构将与地产商合营、合资成立运营公司，合资成立管理公司，提高地产商积极性提供物业管理服务，实现资源流通、资源共享。教育机构和地产商的合作还能实现风险共担，利益共享。
教育综合体
6.1科技重新定义教育
未来的教育行业将持续被新科技所革新，人工智能技术的出现推动教育行业迎来智能化浪潮，与此相伴的还有扁平化、数字化、立体化。这四大趋势将体现于不同教育阶段的用户学习过程中，重构学习中各方主体联动关系，并提升教育效率和教育规模化程度，提升优质教育资源的可获取度，重新定义中国的教育形态。
教育科技
人工智能在学习五大环节中的应用
教育科技智能化市场组成
教育科技应用发展趋势
作者简介——
岳文龙：一名爱好写作、深度思考的斜杠青年
知乎微博简书：岳文龙岳大（E-mail：1045896028@qq.com),
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对纷扰的社会中保持一丝冷静的思考。
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