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听课收获

听课收获

作者: 快乐老家 | 来源:发表于2022-10-12 22:20 被阅读0次

    1.顺其自然好于人为。孩子的成长就要顺其自然,不能拔苗助长。家长要遵循孩子的成长规律,顺应规律。

    2.基于自己热爱而做事好于想得到认可和表扬,做自己喜欢的事情感觉不到辛苦,因为是为自己做事,不会放大自己的付出,因为是自己愿意做的,不搞老资格。要看到领导给自己搭建了成长的平台,就像一位女士嫁给任何人都要负责任,生孩子,做饭,收拾家,不用抱怨怎么嫁给了张三或李四,只管付出不求回报是大智慧,同样也体现自己的价值。

    有时运气好是悄悄做好事,不炫耀,低调做好事。做了当没做一样,傲慢无礼就会失去很多缘分,减少做事的机会,自己付出了也感恩对方,这个样获得机会就会多一点。人人都需要别人的肯定。但为了得到他人的肯定与表扬就会特别劳累。

    3.真正的爱是了解对方需求

    ,不是自己想要而是对方想要。否则就是束缚对方,像用自己的筷子给别人夹菜,把自己的想法强加给别人等都不是爱,不适当的爱是一种伤害。舍不为得,不求回报,爱是相互的,帮助也是相互的。水向低处流,谦卑会有更好的运气。

    问题

    1.疫情隔离在家,成绩升降频繁,是否考上大学,考上后又会怎样?高三学生自己很焦虑。

    探讨对策:

    焦虑原因是因为疫情隔离和高考,焦虑是因为考虑的时间和空间太狭窄了!生老病死更重要。高考只是人生一件小事情,选拔人才,德行和能力是选拔的重要问题。解决问题是本质,抓重点的能力,表达能力,逻辑分析推理能力等。自主学习能力很重要,疫情提供了一个大家展示自己自觉自律的能力。

    心态也是考试的重要问题,太紧张,心态不好就被刷下来了!通过考试看到自己心态是否好!考试失败也给了自己继续寻找自我的机会。一切都是最好的安排,少一点分辨心,都是来让自己成长的。

    量子力学的知识,同时反过来,阴阳同时反过来,有先后顺序,时间和空间问题,距离足够近。两个距离再远也是同时在转。还有东西比光速更快,念头速度更快,改变念头改变结果,一念天堂一念地狱。念头的速度最快,始终保持正念,有点玄,但事实已经呈现了!多开一点避开了车祸。杂念多于正念让自己能量越来越低。

    意义是自己赋予的,修炼自己是最终目的,晚上比早上的灵魂更纯洁一点,走时比来时更好!

    可以尝试堆回去,反抗回去,自己不急但对方很急,就是修炼自己内心,吵架也是在修炼自己内心,离开自己看自己,突破自己恐惧,也敢于对抗,拿起保护自己,维护自己权利的能力。经历后才能放下,经历更重要啊,经历就会有好有差,变得更豁达一些,也在修心养性啊!

    解决问题是重点,解决问题有大小,袁隆平解决全国人的吃饭问题,受到大家爱戴。考虑自己能为大家解决什么问题?

    表达清晰,总结回看能力强,一点就通,青年一代越来越好!一代更比一代强。

    问题2

    孩子抑郁,休学在家。家长非常焦虑。

    1.先看到美好,不是天大的问题,不是生老病死问题,孩子都在,只是有问题需要探讨。

    2.孩子早上不起床,晚上不睡,喜欢安静的环境。因为与孩子成长环境有关,与父母的教育方式有关。孩子有问题需要家长回看自己的教育问题和教育模式。

    3.自己修心,要平静,非常激动不能做好事情,保持平和,病有心生,都在心里。人在混乱时不容易解决问题,不能太唠叨。说话要保持平静的心态,安静内心,话少一点,处于安静状态,静能生慧!

    4.与家长有关,孩子没有价值感,家长期望值太大,孩子达不到,有挫折感,有不好的体验,不喜欢与人打交道,小时有多动症,吃过药但担心依赖性,就停止了,成绩很好,有自己的生活方式。孩子的问题是社交恐惧症,失眠。学习要有持续性,连续性。

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