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《好好学习》第四章 总结(三)

《好好学习》第四章 总结(三)

作者: 雷藏 | 来源:发表于2022-12-10 23:56 被阅读0次

    系统思考——在临界知识中,系统思考是能够将其他临界知识串联起来组合应用的工具。培养系统思考能力,是构建自己深刻洞察力的一个重要方式。我们应该时刻提醒自己,这个世界不是简单的因果关系,理解事物最重要的方式是对事物之间的关系进行思考,这样我们才能在芸芸众生中形成自己的独立见解。

    ⑴、最高效的方法总是反直觉的。

    对于这个世界上的种种呈现,不管是娱乐八卦,政治军事,人间乱象,它们都不能让我们拥有深刻的认识,因为它既不能增强预见性,也看不到其内在的原因,唯一能起到的作用就是帮我们打发碎片化的时间,增加一个茶余饭后的谈资,站在道德高地彰显我们的正义感。

    这种追求正义感的情绪发泄,一旦在互联网上传播,就会激发起更大规模的情绪传播,所以乌合之众中提到群体是无法思考的。而且这些事情只是这个世界运行的巨大复杂系统中的可见部分,真正起作用的,并不是这些能够看到的表象,而是系统内部的各种互相依存的关系。

    ⑵、思考关系而非人和事物

    如果看问题最后都归结于人的品行与黑幕上,恐怕对我们理解现在,预见未来没什么帮助。

    那么,如果从系统思考问题的角度讨论问题的话,有两个假设很重要:一时系统结构决定部分行为,系统中的事情之所以发生,主要是系统的结构与各部分之间的关系决定的——结构决定行为。

    二是系统不是简单的线性因果关系,而是回路网络关系。系统的回路网络关系是指,每一件事情都不是简单的因果关系,相反,系统中的每件事情都相互影响。因就是果,果就是因。如果跳出简单因果关系,进行更深入的系统思考。关键突破口是从事物的互动关系入手,而非从事物本身入手。

    系统思考:找到关键解。

    在一个系统中,当信息的反馈有时滞时,很容易让系统中的其他部分产生“没什么问题”的假象,让系统的关键被这假象隐藏起来,进而让系统产生错误的判断。

    所谓关键解,是指对系统中的特定位置施加一个小变化,就能导致系统行为发生显著的变化。

    ⑶、如何培养系统思考的能力。

    ①、关注关系而非事物。

    ②、分析系统结构时也可以历史结构入手。

    ③、独立思考,快速试错,观察系统的结果。如果你希望构建自己的独立思考的能力,就要区分观点和事实,要观察真实发生的状况,而不是听别人解释,当你分析了事物间的关系,研究了历史演变情况,往往会得到一些假设的结论。

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