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真的没有想到，都已经进入职场这么长时间了，有一天还能实现我年轻的时候想要当老师的梦想，虽然只有短短的一天，但我还是很开心。
起因是我的一个朋友家有两小只，一个上五年级，一个上三年级。
昨天的时候朋友工作比较忙，就没有时间辅导他们作业，然后就想到了我，想问问我有没有时间，方不方便去帮她照看孩子，中午给他们做个饭，然后帮助给他们的作业给完成一下。
因为我和朋友的关系比较好，后来有一次我和他们家两小只一起吃饭，我们也达成了一片，他们还是挺喜欢我的，也有一段时间没有见了，我就欣然答应赴约。
上五年级的是姐姐，她是要完成英文背诵，还有她的语文小作文。
上三年级的是地理，他要完成的是英文背诵，还有音标默写以及完成一幅手抄报。
于是在上午觉得他们记忆力比较好的时候，我就引导他们先去完成英文的背诵，逐字逐单词的给他们讲解了含义，让他们先把中文的含义给通了一遍，然后大概给他们讲了一下语法和组成前后回应的对应关系。
很快他们就完成了英文背诵的作业。
接下来是弟弟的手抄报，他给我讲了一下，他们这一次手抄报的主题，我帮他搜了照片，并用打印机打印出来。
给他准备好白纸，大概给他说了一下，要含有主题的元素，其他的图案或者是构造，不会的话可以参考一下图案的图片，内容填充的话，他们老师给的也有一些典型的案例，可以对着直接写。
姐姐的小作文，她是想写一篇有关人物难过的作文，但她不知道怎么开头。
我说你可以先想一下，一般大家难受的时候他们都会有一些什么表现？
比如说像你弟弟，他每次难过的时候是会一动不动，还是会默默的做些什么，会不会哭，会不会找你妈妈寻求安慰？
这是关于人的，还有就是当一个人难过的时候，他会觉得周边的物件或者植物包括天上的鸟呀，太阳呀，乌云呀，都会有一种难过的感觉。
所以我觉得你开头可以先写你看到的状态，这个人物表现出来了一种什么样的状态，让你感觉到他难过。
或者如果是写自己的话，就要通过你自己的视角来看一下周边的环境，外面的天气花朵写一下你自己的感受。
这样就有了难过的开头，你就可以继续的去描写这个事件了。有没有人去安慰她？她最后有没有通过什么自己喜欢的事情，或者是找好朋友倾诉来让自己开心起来？
最后如果你的文中写到了风景的话，在最后写到开心的时候，你也可以把风景再写一遍。
听到这里，她恍然大悟，连声说我会写了，我会写了，很快的就完成了她的作文。
我觉得朋友家的孩子真的很乖，平时我在他家吃饭的时候两小只会准备碗筷，会自己打扫卫生，收拾桌子，收拾垃圾。
然后还会自己操心自己的作业，催着让妈妈验收，比如像姐姐，她在写作文的时候就会给自己设置一个闹钟，要求自己必须在多长时间内完成作文，觉得这是非常好的习惯。
给他们的作业辅导完了之后，我看了看家里面有青椒，还有土豆，番茄鸡蛋。
我就给他们做了一个辣椒土豆丝，番茄炒鸡蛋，但是好久没有切土豆了，就切的有点粗细不一。
这个在吃饭的时候就被他们发现了，他们说我做的饭味道还可以，就是这个土豆丝粗细不一，有点不好夹。
我说好的，我也需要学习，需要进步，我以后有机会的话再练一练刀功。
然后今天早上的时候，他们的妈妈，我的朋友给我发信息说姐姐比较开心，因为她的作业在验收的时候，她的作文这一次一次性的通过了，之前的话可能老师会让她改。
我说那好嘛，我给他们辅导作业，我也很开心，如果他们以后还有什么需要我的话，可以随时给我联系，我可以在线辅导。
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