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语文阅卷老师: 我凭什么给你高分?

语文阅卷老师: 我凭什么给你高分?

作者: 明兮大语文 | 来源:发表于2019-11-01 10:46 被阅读0次

    从试卷出题分析来论,作文写作分数常常占到40%左右,阅读分析占到30~35%,基础分一般占到25~30%。核心是考学生的阅读分析和写作能力。

    孩子,你总是问为什么自己的作文就是拿不到高分。我想反过来问你一句:请给一个让老师给你作文高分的理由,好吗?

    一篇高分作文,无非六个方面的出色,题目、结构、选材、语言、立意、书写,每一个方面你都用心尽力了吗?你能保证别人随便看你的作文的哪一段都能看到你的亮点、实力、精心的设计吗?当你得到低分时,你一定是拥有稳定得到此分的模式,你要改革,你要创新,你要换招!

    首先孩子你得有一手好字:

    1:给阅卷老师的第一印象很好。

    对于字迹工整的卷子,评卷老师心里常常会这样想:这一定是个学习认真、态度端正的好孩子,给分时自然慷慨一些。

    所以两份答题内容相差不多的语文试卷,因为书写的原因造成最终成绩差上5-8分,甚至更多分数的事,并不是新鲜事。

    2:让我愿意全面去看 。

    那些字写得好的卷子,阅卷老师能全面认读,两点得到足够的呈现,得高分的机会自然多得多。

    至于剩下的,把握好这些重点就够了:

    一、基础知识要抓牢。在整个150分的试卷中,基础部分的题应该抓牢抓死,不丢分。这些题为:背默(6分)、成语(3分)、病句(3分)、衔接(3分),还有稍有难度的小阅读(9分)、文言文客观选择(9分)。

    二、查漏补缺主攻弱项。除了基础知识题,考生心里应有语文类型认识,把每一块都要做系统整理,有选择性着重复习。

    如古诗文类,自己心中要明白平时此类题中哪个易出错,然后理清该类题的做题思路,而不是盲目多做题;再如大阅读,自己平时是在文学类方面做得好,还是在实用类方面做得顺手,然后,看自己在此类题中哪个最易失分,再进行针对性训练。

    三、关注难题,不失大分。对自己平时易失分的题,心里不要惧怕,要知道此类题的出题特点,掌握其要领,明白易得分的技巧,做到即使难度大,也要不失大分。

    四、作文求稳,稳中求新。作为重头戏的60分的作文,在考试前这段时间,一是分类型复习一下各类型作文的审题要点和技巧,二是要准备、背诵不同类型的作文素材,三是要明白高考应试作文得分点,无论审题还是写作,都要稳中求新。

    语文作为高分段学生拉开差距的学科,必须靠着平时扎实的积累。语文学习不仅仅体现在孩子的分数上,还可以全方面扩展孩子的知识面。如果孩子在小学阶段,家长更要重视孩子语文习惯的养成,有一个好习惯,会让孩子受益终生。

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