失业,就业,创业
确实这两天才关注到教师退出机制,恰逢看到了这篇文章,最近的调调都是“转工转行”,书中出现次数多了,自己竟然感觉到思路开阔了不少,即然给不了保证,又凭什么要结果呢?
考核大学毕业生的去向,研究生深造也算是就业机会方向,终身学习的时候来说,工作边研修学习,练就终身成长的能力。
社会现实问题读出来许多不确定性,教育的启发在于现在教的内容将来未必能够用得上,但是在训练一种称为素养的内容。
培养的是健康体魄、品格高尚的人,考核的是人材,需要的是建设祖国的接班人。三省吾身,不是人的灵魂,想来还有希望吗。
智能软件能做的问题,我们未必能够做到位,那么我们的设计观,灵感来自何处?需要积累的素材,开阔的视野来自哪里?
频繁可见的转工转行,是因为时代变化太快,像是小区门口的商店一样店面不断改弦更张,有更多可能性,倒是发现增长最多的是药房,也许这个方向被一些人捕捉了信息去。
回到教育中去,活在课堂里,如何实现通过人才培养模式塑造人的综合能力,实现素养提升。
学习是人的天性,而教育不是。
教育是会过时的,所以需要改变,改变学习的样态。
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