教学随笔
作者：育新苗
时间：10月18日 天气；晴
早上出门塞车，塞得长长的，同事来电说也被塞住，我安慰她学生会很乖，会好好读书的。家长也来电，我安慰她，不要紧张，迟些也不会为难孩子的，我也被塞住了。心里对学生还是担忧的，必竟是一年级学生，会不会很吵闹?又想，给个机会让学生班干自己处理没有老师在的课堂也是挺好的。可是还是忍不住，在工作群发了信息:我在路上被塞住了，有空的亲，请帮忙去看看-5班吧！很快有回应，心里踏实多了。
急匆匆来到学校，放下背包就走向教室。一阵阵响亮的读书声从教室传来，孩子们在班长的带领下认真地读着课文，比我在时读得更整齐了。只见值日老师在走廊巡视着，她告诉我她一人看三个班早读，她让孩子们比比那个班读得最好，结果三个班都读得很好！我竖起大拇指赞她:高招儿!佩服!"
下课回到办公室大家聊起了 “觉”这个字，有睡觉的意思，又有觉悟、觉醒的意思。我曾在一本哲理书上看过，只有清闲的人才会成为哲理家，只有在长期思考中才会产生哲理。一位同事告诉我们，其实沉睡就是觉醒，觉醒就是沉睡，。我说：“这里的沉睡是冥想的意思。意思是叫我们每天要好好做做冥想，学会忏悔，学会感恩，学会祈祷，让心胸更宽广洁净。”大家都同意了我的看法。
一位刚毕业的年轻同事说：“怎样才能上好课，成为一位好老师呢？”我说：“首先要备好每一节课，上好每一节课，专业技能要扎实。其次，要主动关爱学生，让学生感受到爱的能量，还要让他们从小树立为他人为社会着想的伟大人生观。”
一位老师接着说：“当教师要有良好的心态，要有服务大众的奉献精神，这样就不会天天觉得累了。遇到问题时要好好说话，学会将心比心，什么问题都不是问题了”
另一个老师说：“作为一名班主任教师要制定一份班规，要有良好的管理制度，还要定期总结评介，做到奖罚分明”
我说：“罚就不要了，犯错多的奖励少些，平时鼓励多些就可以了。慢慢总结体会吧，实践多了，办法就多了。”
下午利用品德课，我给学生上了一节“好好打招呼”的主题班会课。总结时我告诉大家生命因爱而生，世界因爱而在。因为爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，爸爸妈妈爱我们，才有了我们，我们是爱的种子，是来爱爸爸妈妈，爱这个世界的，所以我们要尽我们的能力，多做一些有益的事情来回报社会，如：好好学习，尊敬老师，关心同学，积极劳动，学会爱护环境，爱护花草树木，爱大自然的一切，有美好的梦想，将来才能好好为社会服务。
虽然才是一年级的同学，但他们好像都听懂了我说的话，很认真地听着。下课时，很多学生都走过来说：“老师我爱你！”我也很高兴地说：“我也很爱你，很爱大家。”跟着与他们一个个击掌鼓励。
心想：这两周的付出挺有意义的。这两周我每天早上都很早起床到校，站在校门口主动与学生问好打招呼，看到低年级学生与他们击掌或握手鼓励。刚开始时，学生都有些扭捏，慢慢，越来越多学生变得主动热情，家长也变得主动热情，还赞我有爱心，孩子们也感受到了我对他们的爱。有一天下雨了，我没有去校门口与大家问好打招呼，只在班里与同学们击掌问好鼓励“老师爱你！早上好！”
下午放学时隔班一位小女生一位小男生生主动走到我班门口大声叫我：“陈老师好！陈老师好”我当时抱着很多作业，空不出手来击掌问好，现在想起有点惭愧忏悔，只说：“你们好！真有礼貌！”他们有些失望，匆匆回家了。现在，我走在校园时，很多学生主动与我问好，下午放学也很多高年级学生邀请我一起打打一毛球，师生之间的关系有了极大的变化。爱心唤醒爱心，老师主动关爱学生，就会得到千千万万学生的发自内心的爱戴。
晚上，一位学生家长发来信息：真神奇！我问儿子的梦想是什么？儿子说要当一名老师。我问他为什么要当老师时，他说周五下午老师一直上课很辛苦，差点晕倒了。他要当老师，帮助老师上课。
我回复：生命因爱而生，世界因爱而在。孩子小小年纪就学会爱老师，前途无量！
其实，上周五下午我一直上课，是有点累，最后一节课为了让大家安静下来好好写写字，我故意说：“老师今天没人帮忙上课已经很累了，爱老师的同学要学会不吵闹，学会好好写字，好吗！”大部分学生很认真写字，个别学生还是在玩耍，当我说老师快晕倒了，晕倒会死去的，他们才安静下来认认真真写字。我坐在讲台上批改着作业，改完作业又检查了大家的写字情况，最后又辅导了几个同学写字，根本忘了晕倒的事了。而关心我的学生一直担心着，偷偷注意着。多么可爱的心灵呀！
人之初，性本善。作为老师，真的要好好把善良、美德、智慧、梦想、奉献交给孩子，这样做，世界级人才将会越来越多。
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