傍晚上完课去接水的抬头瞬间
班里的一个男孩很让我头疼，从第一天见他起，张口闭口都是脏话，每一个动作都刻意引起所有学生和老师的注意，每次一说脏话我都会告诉他要好好说话，这个毛病他不仅没改，反而越来越嚣张。才认识那会儿还有模有样地学习，现在是学习的样子都懒得装，一身坏毛病，还和班级里的其他孩子们拉帮结派，自称大哥，整天觉得自己了不起，上课也是捣乱的核心人物，让很多老师头疼。
要说这个男孩一无是处吗？倒也不是。他身上也有优点，他很积极地参与班里的劳动；他知道我早上没吃饭会从餐厅给我带回来两个茶叶蛋放在我的桌子上；他很有集体荣誉感，他会在与其他班级对抗的篮球赛上挺身而出，拼尽全力；他很受餐厅阿姨的喜欢，阿姨每次在吃焖面的时候会给他一碗蒜，阿姨每次在喝稀饭的时候会给他一碗黄豆酱或者辣椒酱蘸馒头……周五放学我见到他喊他过来，我问他回家能不能试着给爸爸妈妈盛次饭，下周来和我分享爸爸妈妈的反应，他说开心地向我描述爸妈的反应，爸爸妈妈问他：怎么不玩手机了？做起家务了？
印象最深的一次是从来不学习的人自己跑到教室前面要求默写十五个单词，因为把他安排坐在最后面，他没人说话，他所涉及的范围内没人能和他说话，大家都在沉浸式背书，他无聊到只能学习，我只能偷笑，默写了十五个单词，还全对！
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