2020年12月，第五届江苏省教育科学优秀成果奖揭晓，颜*奇和他的团队申报的“思维可视化在初中学科教学中的应用研究”荣获二等奖。
说起获奖过程，颜*奇老师对着厚厚的一叠材料，感慨良多：“太不容易了！我和我的团队，从2011年泰州市‘十二五’规划课题《思维导图在初中学科教学中的应用研究》开始，历时10年，21篇课题论文发表在《教育研究与评论》《数学教学通讯》《初中生世界》等省级杂志上，《泰州日报》《泰州晚报》等媒体对课题研究进行了报道。该成果先后荣获‘姜堰区科学技术进步奖’三等奖，泰州市优秀课程开发及教学研究成果奖二等奖。去年12月30日，江苏省中小学课后服务工作现场推进会在泰州市姜堰区召开，该科研成果在江苏省泰州市姜堰区第四中学展示，获与会嘉宾一致好评。”
颜*奇老师不仅在教育科研勇于开拓，在班主任工作上也独辟蹊径。
“博闻笃志，敏而好学，你是那初升之阳，潜力无量，孜孜以求逐理想。你居闹室专心不减，于逆境阔步向前。你给自己定计划，向高峰攀登；你为自己争机会，把名声唱响。你深知，含泪播种的人将含笑收获，天高云阔万里长；你坚信，发愤图强意气扬，披荆斩棘试锋芒！”
“携青春之笔，谱少年之歌！你向长辈们展现青春的无悔和拼搏之珍贵；你喜欢证明难题，更喜欢证明不一样的自己。你扎进题海，挥洒青春的汗水；你痴迷文学，期望写出更好的自己。你把人生看成一场长跑比赛，在每一段道路中，你都不愿落后。你不怕逆风时的暴风雨，因为你相信阳光总在风雨后！愿你不负韶华，不负自己，在这场比赛中拿下属于自己的FMVP！”
以上这些学生评语，是颜*奇上一届学生为自己写的。作为一名担任班主任工作31年的“老兵”，他没有固步自封，他撰写的《今年我不写评语》发表在《中国教师报》，引起了同行的关注。
作为一名教科室主任，颜*奇老师一直牢记使命，组织开展“同课共品”校本教研活动，开设教科研讲座，带领青年教师认真钻研教材，提高教育教学水平。2020年度，姜堰四中各类教学竞赛获区级一等奖以上达30人次。
如今，在抖音平台上，在简书上，在微信视频号上，你还会看到不少作文指导、学生诵读、班级活动等作品，那个署名“唯奇”的人，就是颜*奇老师。
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