良好的家庭教育成就孩子的人生,这是昨天幸福家的课后作业视频录制题目。
看着这个题目,我想关键字就是教育两个字。而家庭教育是人的一生教育的起点和基础,具有学校教育不可替代的重要性。而什么样的家庭教育才是良好的?
古希腊有个哲学家叫西塞罗,他说“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役,而非适应现实”。
而我们的现今的教育,分为学历教育,家庭教育,社会教育。最受重视的是学历教育,不管是孩子还是家长,都被学历教育这根指挥棒,指挥得团团转。越重视感觉就越被奴役,并且影响的层次慢慢延伸到家庭教育里面来了,比如说学校教育中所布置的作业,需要家长每天去进行辅导,并且在作业上签名,每天学生要背诵的内容需要家长监督,然后去群里打卡,我不知道有多少家长有这样的经历,这样的体会。
作为一位有两个孩子的家长,我认为一个负责任的家长负有三个责任,照顾孩子的生活,爱孩子以及培养孩子爱的能力,培养孩子生存的能力
一、在照顾孩子生活的这一点上,因为经济的发展,生活条件的改善,很多家庭在这一点上做得很好,甚至是好得过了头。吃饱穿暖,这是基础。生活的细节,三岁应该学会自己穿衣服了,上小学就应该自己学会收拾自己的书桌,书本,自己的玩具。洗碗,扫地洗衣服,这些生活的技能,慢慢的也要接触到了。但是现实的情况是很多的家长,在这一块上完全的代劳。好像不代劳不足以体现生活的优越,体现不了对儿女的爱。
甚至在感受上也予以替代,有一句话:叫做妈妈觉得你冷。虽说这句话体现了妈妈的爱,但是在对待培养孩子生存能力方面,这样做就会让孩子丧失了部分自我感受的能力,更别说照顾自己的能力培养。
二、爱孩子以及培养孩子爱的能力,这一点上很多家长朋友们可能没有这方面的觉察,没有这方面的意识。爱孩子,特别是以正确的方式去爱他,让他在需要的时候有安全感,而不丧失探索这个世界的爱好与兴趣。培养孩子爱的能力,爱他自己,爱家人,爱这个世界。
三、第三点是培养孩子生存的能力,在这一点上很多家长朋友们把这一点的认知已经固化为了考一个好大学。有一个好学历,才能找到一个好工作,才能好好的去生存。30年前考上一个大学文凭分配一个工作可能一辈子衣食无忧,是没有问题的。可是社会发展到现在,拿着一个大学文凭,找不找得到工作都是另外一回事,生存仅仅靠一纸文凭,够吗?这个问题值得我们所有的家长深思。
愿看到这篇文章的家长,找个空闲时间,拿张纸拿支笔盘点一下自己在孩子的教育上,这三点那些是做得比较好的,而哪些又是需要改进的,如果觉得有感触,就行动吧!
希望我们培养的孩子都能摆脱现实的奴役!成为自己的英雄!
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