没有频繁的语境互动，就没有英语输出！

刚和Charlie温习了一下昨天和大小伙们一起学唱的歌，我提出让他用歌词里的as...as说句子，接着我忽然想到打开荔枝电台录下了一小部分。我经常和Charlie把歌词、绘本或其它听读材料里学到的词句这样在互动中说出来。不是说我和Charlie现在学得有多好，而是真诚想跟大家分享这样的学习过程对Charlie和我在英语输出方面帮助很大。

没有频繁的语境互动，再好的词句都终究留在教材里。之前看到微博微信上那些为小学生整理的各类英语知识大全，我也会忍不住去收藏想着以后有时间和Charlie一起去学习。但每次收藏后都没有下文了，后来我不去收藏这些包罗万象的资料。现在我更愿意去记录和收藏与Charlie在日常生活中会说的和不会说的词句，尤其是碰到我们都不会说的词句我会马上去手机词典或百度查询，我现在教Charlie试着去把它们记录下来, 但小子目前还做不到。我给自己和Charlie都准备了一本小的随身单词卡。

当你想开口表达的时候，有些看似简单的词就是从脑海里跳不出来。有次在百词斩上看到watery这个词的例句，我瞬间想起面前有一碗很稀很稀的汤或粥，我平时只会想到说"The soup is too thin." 但是百词斩上的例句是"The soup was too thin and watery." 我像发现新大陆似地跑去告诉Charlie这个简单易学的句子，此刻他不一定还记得这个句子，但我日后在看到一碗很稀的汤或粥时再次说起这个句子，相信他会印象更深刻。