今天在武汉市教育局官网上看到了省会2022年中考方案,确实落实了“双减”政第,减转过重课业负担。考试科目只有语、数、外,其他科目如物、化、道德与法治、史地生及体育为考察科目,共550分,以上学科成绩以分数呈现,作为高申招生依据。但道法开卷,允许带上书及笔记等,其他学科如音、美、综合实践随堂测试,方式也灵活多样,成绩仅以等级呈现,中考时间也相对轻松两天就结束了。
武汉市2022年中考方案看到武汉的中考方案,我也查找其他市州如黄冈、荆州、宜昌等都没有武汉的改革彻底,总分最高的就是咱“大襄阳”820分,所有学科都纳入正式考试,特别是音乐、美术各10分,信息技术20分,理化生实验操作30分,这些学科其他市州仍以等级考察方式。所以最近一段时间我也把其他工作放一放,全力备战信息技术这20分,我也感觉压力较大,但我知道学生及家长的压力更大。其实三年前2019年改革方案就落地了,如果各学校从那时候就严格按照新方案设置教学课程及内容,真正把主学科课堂时间减下来,改变教学观念促进课堂效率,现状肯定比如今的“临时抱佛脚”要强得多,硬件软件都是匆匆忙忙的追加,有多少时间给老师和学生消化。说句实话,这些学科的考试内容并不难,只要这三年每学期安排十次课,都是“小儿科”、都能拿满分。制定政策时就是希望各校落实国家课程标准,让孩子们德智体美劳“五育”并举,全面发展素质教育。只是现实与理想差距过大,缺师资、缺硬件让各校不能落实下去。
改革是必须有“阵痛”的,当下的教育并不存在“大问题”,还是优质资源的缺乏,这与我国社会的主要矛盾一致:人民日益增长的美好生活需求与不平衡不充分的发展之间的矛盾。优质大学优质高中相比较太少,比如襄阳四中五中只有容纳几千人,全市那么多学生都向往,这个矛盾还会存在相当长的时间,真正落实到每个想上普高的孩子都能实现这是近期目标。在这一点上国家一直非常重视,努力的推进义务教育优质均衡发展,解决“乡村弱”、“城镇挤”、“大班额”等问题,促进教育公平。
经济发达地区教育资源发展相对平衡,因为政府能为教育投入更多的资金,所以省会武汉市的优质资源相对更多。但中考改革不会停下脚步,所有学生、家长、老师、校长、局长等都要立足于区域实际情况,顺应时代发展和考试改革,优化学习方式、教育方式、管理方式,让改革持续并有效,办人民满意的教育。
平凡的小花也灿烂 杜鹃正艳 野豌豆花也养眼
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