“姨爹，你一点都不讲文明”，小侄女一脸生气地说。“为什么呀”“你刚才扔的垃圾都没投进垃圾桶里，投在地上了”“对不起哈”“你给我说对不起做什么哦，你要把垃圾捡起来赛”“那你帮我捡起来一下嘛”“凭什么我帮你捡哦，又不是我扔的，是你扔的，你自己捡”然后，姨爹默默地把刚才投在地上的垃圾捡起来放进垃圾桶了。
“学习没有终点，只有起点”。当我们以我们自己的方式教育孩子的时候，孩子也在用他们的纯真感染着我们，甚至教育着我们，他是我们的孩子，也是我们的老师，更是小小社会监督员。
“大姨，我觉得你现在变了”，小侄女端详着大姨的婚纱照，一字一板地说。“哪里变了呀，变丑了吗”“嗯……变丑了，也变老了”“哎，我还是觉得你那时候漂亮，你现在这个卷发没有以前的直发看起年轻，好老哦”……
当我们不愿意接受某些事实的时候，其实，这些事实仍然存在，时光易逝，青春不再。
“大姨，我晓得你们在哪点照的婚纱照，在沙滩是不是”“是呀，我们去三亚拍的”“我都想去海边，我什么时候可以去哦”“你要么长大了自己去，要么和爸爸妈妈一起去”“是不是我自己去容易被水淹哇”“你现在还小，自己去很危险”“哦哦”小侄女半疑半惑地回答。“那大姨，你们照婚纱的时候为什么不带弟弟去尼”，小侄儿突然发出疑问。“你才笨哦，那时候弟弟都还没出生，哪个家孩子出生了才去照婚纱照嘛”这是小侄女在说话……
我们的传统文化，已经深入到6岁小孩，我们不得不承认，时代进步了，孩子学到的远不止字面上的理论了，他们懂得联系实际，懂得来源生活，回归生活。
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