晚上，接了一个辅导，高一男生，提升学习动力。
当妈妈把电话给他的时候，他还有点犹豫，看样子想说几句话就交差。
妈妈离开，我问他房间是否感到安全，他说还行。
我们就从如何放松打开话题。他放松的方式是玩游戏，我告诉他我儿子也玩游戏，不知你们玩儿的是否一样。从游戏是否付费，聊到玩游戏的群体，越来越投入，孩子坐了下来。
那你有没有想当游戏专家呢？我切入梦想，他告诉我没有，想从事计算机编程设计。
哪所学校这个专业强呢？他还不知道。我就说了一个同学的例子，上了一个师范学校的编程专业，不是学校的主打专业，老师专业不精，学生出来就业难，又去北大青鸟回炉。启发他，要考咱就考个好学校的这个专业，他非常认可。
我们省的哪一个学校比较好呢？就选郑大。想象三年后进入郑大校园那个美好的景象。
现实咱离进郑大还差多远呢。
还差得远着呢，是的。要是你在高三那一定赶不上啊，现在你是高一，非常有希望啊。我们就选了一个学科，准备试一星期，看能提高多少。
给他讲了填坑的原理，举一反三，不二错。噢，现在是80分，开学了，难道会考到140吗？他开心得不敢想了。咱可以不跑这么快，一步一步走。
我们商定计划，本周只处理今天的试卷，一天处理一个坑。完成计划奖励自己游戏多玩10分钟，完不成计划要扣20分钟游戏时间。把计划完成情况写出来。
孩子很乐意，我们隔着空击掌。第一次对高中生进行愉快的工作，学习段老师，争取辅导做得有趣又有效。
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