前些时候小侄子来家里玩，年纪也就是八九岁。可是，对于这个年龄阶段的孩子来说，他们的破坏力，只会是家有孩子的人家才能深知的。不论是吃的、用的、玩的，只要经过他，就不再可能还是原样。
唯一能让他安静下来的，只有他喜欢看的动画片，或者是一部手机。若是说到他对手机的熟练，爷爷奶奶这一辈完全就落了下风了，无论是开机密码，或是支付密码，但凡让他看见了一次，他就能毫无障碍的记住。只不过，也如曾经的家长说我们的那样——如果能把这心思用在学习上，那成绩不会就是现在这样了。
这时，我房间里正写着一篇文章，关上的门忽然悄无声息地开了。他带着些许的怯色，还有些许的好奇心， 说道：“舅舅，你在干嘛呢？”。“你怎么就进来了呢？你们老师没有教过你，进门之前先敲门的么？”他悻悻地看了看我，于是转身把门重新带上，且出去了。在关门的声音响起的那一片刻后，而后有几声不规则的轻轻敲门声响起了。把门打开后，他看了看电脑的屏幕，没一会又再次关上门出去了。
如果这样一件小事，到这就结束了的话，那也没多大必要用一篇文章来记录。后面才是真正为其写下一篇文章的原因。
也在这之后的没多久，这时他爸也过来了。当他爸刚进门，约莫还没换下鞋子的那瞬息。他大声嚷嚷道：“爸爸，爸爸，你要进舅舅的屋里是要敲门的”。
到这里应该就是记录这个事件的全部动因了吧？
其实不然，再后来母亲让我帮他调调手机。她轻轻的推门近来，把事情交代完毕后，手机放在了电脑桌上，然后再轻轻地听到“嘭”的一声关门响。就在霎时间，神经似乎被什么击了一下。在我的记忆里，无论父亲还是母亲，他们进入我的房间都是排闼而入，出去后只会是门庭大开。这是被谁施了魔法了吗？一下子令我倒是很难适应。
也就在2020年疫情刚爆发的那会，网上到处都在教人们怎么正确的洗手，那时也在无意间学会了些。有次也是这个小侄子在上完厕所后，问道：“你洗手了吗？”，“你那样洗手不对的”，“来，我教你”。当时看他认真学习如何洗手的样子，于是想到：这孩子孩子可以教导的嘛，也完全不像他父母说的那样不听说教的呢！
到此似乎就该得到一个什么大得结论，或是开始一番感悟。其实也是，但又不全是。
前些时候读到一句话，说如果读书只是为了去影响他人，或是通过自己言语来教育或改变别人，那么你可能就无解了读书的目的。那句原话不是这么说的，这时改过之后的。
那么人真的可以改变吗？人又会在什么样的状况下才能改变呢？通过个人的一个切身事例能说明些什么吗？或是只能当整理一样去信奉。以上几个问题都是没有答案的，而且人也是反复无常的。
只要时常提醒自己一点，不该试图去教育或改变他人，那么你的烦恼也会随之少了不少。
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