影响的力量,小林校长并没有刻意的教孩子们学习俳句,而是在闲暇的时间里跟孩子们分享他喜欢的诗人,这种的传递也是最能感染人的,无意间让孩子了解到自己国家的一种文化,这一点值得我们学习,我们天天追着孩子学的最终都成了孩子的阴影,也无意间扼杀了孩子的兴趣,如果用影响的方式也许能发现孩子很多兴趣点。
影响的力量,小林校长并没有刻意的教孩子们学习俳句,而是在闲暇的时间里跟孩子们分享他喜欢的诗人,这种的传递也是最能感染人的,无意间让孩子了解到自己国家的一种文化,这一点值得我们学习,我们天天追着孩子学的最终都成了孩子的阴影,也无意间扼杀了孩子的兴趣,如果用影响的方式也许能发现孩子很多兴趣点。
本文标题:窗边的小豆豆
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