讲书，真的还需要学吗？

讲书，真的还需要学吗？

讲书真的还需要学吗？不就是把一本书的内容，或者是看了这本书之后有什么样的想法讲出来吗？这么简单的事情，也还要学习吗？

我相信，你应该是这样想的吧~

以前我也这样想的，现在为什么流行讲书呢？喜马拉雅、得到、荔枝等等app平台上到处都是：每天听一本好书。当你听完一本书之后，会有一个甜美的声音告诉你：恭喜你又听完了一本书。

当听书成为一种习惯，这些平台当中的讲书内容越来越火，甚至连央视著名的主持人樊登，居然专门做了一个讲书APP——樊登读书会。这也太不可思议了，也越来越让我觉得，这样一件简单的事情，放在这里居然也火了吧。

国庆节期间，10月2号到4号，我报名参加赵冰老师的线下讲书私享课学习。临走前，身边有亲戚朋友说我：讲书还需要学习吗？你居然在国庆节期间跑去学讲书？n个不理解的眼神齐刷刷对着我。我毅然决然地拉着行李箱奔赴讲书课~

讲书，真的还需要学吗？

3天时间，算下来是两整天，小伙伴们唇枪舌战，全身的细胞都用在这里了。

第一天，三碗不过岗，这是一分钟自我介绍展示，虽然只是一个自我介绍，但有很多道道。

让人记住，是现在的我们在社交场合里需要去面对和追求的，不管你愿不愿意，一个精彩的自我介绍，不但帮了你自己，也帮了别人。

说到演讲的技巧时，赵冰老师把问题抛出来让我们自己思考。演讲与性格、PPT、技巧等因素有关系，但不是决定性关系；演讲需要内在的内容与情感。讲书，属于演讲中的一种，需要我们自己对书中的内容进行思考，在用自己理解后的语言说出来。所以，对于讲书来说，内在的内容和思考最重要，所有外在的东西，只是辅助工具而已。这一点，朗读也是一样的。

第二天的内容是这次讲书课的核心内容，涉及到了很多知识点。我记得，当老师让我们罗列这两天学过的知识点时，我们两分钟时间就罗列了19个点，所以，讲书完全不是简单的把书里的内容说出来就行了，也不是随随便便将一本书就行了。

它需要你好好的去选择一本书，看看这本书是不是听众想听的，会不会对听众有价值，你hold得住这本书吗？

当你选好了你要讲的这本书之后，需要先吃透，如果自己都不了解这本书，那么你讲的内容，就很难让听众了解这本书了。

想要讲好一本书，你需要有一个精彩的主题。这个主题最好跟听众有关系，当然也要跟你要讲的这本书有关系。

讲书的时候，开头不吸引人，听众就不买账，好的开头比如悬念提问的、场景故事的，还可以拿权威依据来开头。

中间的结构，也需要精心设计，可以用上一些类比、反差、数据、故事等方式，这几种方式可以组合起来用，也可以单独用，而不是单纯的将书中的内容罗列出来。

结尾，要想给人留下深刻的印象，也是有门道的，可以用金句总结、提问引起听众的思考、前后呼应、排比重复句式等等。

总之，想要讲好一本书从选书开始，就需要别具匠心，当然，精彩的内容设计是最重要的，有了好的内容设计，在语言呈现的过程当中才会更加精彩。

这一次的讲述课当中，说到了讲述的7步法，分别是：了解听众、选择素材、定义风格、确定主题、形成框架、编排呈现、打磨练习。

其中，讲书人按功能分3大种类，书籍的搬运工、书籍的大厨师、书籍的解梦人。我确定了我的功能风格，属于解梦人的风格。

我一直想追求一种幽默风趣又不失内涵的风格，最近也在不断探索和尝试这种风格，也有了点变化。

这两天的学习，干货非常的多，每个小伙伴都收获特别大。

我记得，有的小伙伴，第1天不敢上台说话，课程结束时，已经可以在台上侃侃而谈；有的小伙伴总担心自己的语言表达不流畅，课程结束时，已经在台上尽情展现自己；有的小伙伴儿从来不读书，课程结束后，开始喜欢读书～

对于我而言，最大的收获就是发现了自己的问题。第三天的实战练习，每个小伙伴都要上台讲一本书，时间是4——6分钟。

我选择的是朱自清的《背影》，我的思路是，用类比的手法，将朱自清的背影，史铁生《秋天的怀念》当中的背影，龙应台《目送》当中的背影，放在一起，对比着来讲。

讲书，真的还需要学吗？

结果，讲的过程当中，秋天的怀念，讲的有点多了，最后严重的超出了时间。讲完之后，我自己总结了一下，自己在这次讲书当中出现的问题：

01  秋天的怀念涉及的内容太多了，有点啰嗦

02  说到背影时，这三本书的文集没有提出来

03  朱自清的背影，讲的不够透，不够深入

04  没有把这三种背影的共同点明确的说出，作者都是在理解感触后写出来的并且整理成了文集

05  整个讲书过程超出了规定的时间

这次讲书，是我第一次真正意义上去讲一本书，对于我来说，又重梳理了《背影》，不仅如此，通过，讲书，我还可以梳理自己的知识体系。

我一直觉得，读书应该是一种生活方式，书应该是生活当中的一部分，更应该是生命中的一部分，我相信每一个小伙伴都已经找到了书的意义。