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补早起晨读第4和第10课

补早起晨读第4和第10课

作者: 橘子up | 来源:发表于2018-10-19 14:00 被阅读0次

    今日学习原材料:

    However, a new Japanese study questions the usefulness of mouth-to-mouth breathing. 

    ˌhaʊˈɛvər, ə nu ˌʤæpəˈniz ˈstʌdi ˈkwɛsʧənz ðə ˈjusfəlnəs ʌv maʊθ-tu-maʊθ ˈbriðɪŋ. 

    信息与事实:

    1、单词中包含两个t时,一般发音要浊化,试着读下面的单词

    little[ˈlɪtl]                         cotton[ˈkɑ:tn]                      butter[ˈbʌtɚ] 

    2、回顾四个音

    /∫/

    1)上下齿自然合拢,嘴唇张开不要太大,稍微收圆。

    2)舌端抬起,靠近齿龈后部,但不要贴住。

    3)舌身抬起,靠近上腭,形成一条狭长的通道。气流通过通道时摩擦成音。

    注意:/∫/是个清辅音,声带不震动。/ʃ/和汉语中的声母sh很相近,但要注意的是/ʃ/不卷舌,是个平舌音。

    /ʒ/

    )双唇略微向前突出,略成长方形。

    2)将舌端抬起,靠近齿龈后部,但不要贴住。

    3)舌身抬起,靠近上腭,形成狭长的通道,气流通过通道时摩擦,同时声带震动发声。

    注意:/ʒ/是个浊辅音,发音时只有微弱气流泻出,这是一个较难发准的音,要注意声带的震动。

    /t∫/

    1)双唇微张向前突出,略成圆形。

    2)舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部,憋住气。

    3)然后舌尖稍稍下降,气流从舌和齿龈间的狭缝中冲出,摩擦成音。

    注意:/t∫/是个清辅音,声带不震动。/tʃ/这个音和汉语拼音中的声母ch很相近,很多北方同学会用"吃"代替/tʃ/是不正确的,一些南方同学会把/tʃ/和汉语拼音中的声母q混淆,也是极不正确的,应注意区分它们的异同。

    /dʒ/

    1)双唇向前突出,略成圆形,牙齿基本闭合。

    2)舌尖和舌端抬起贴住上齿龈后部,憋住气。

    3)舌尖稍稍下降,气流从舌和齿龈间的狭缝冲出,同时声带震动发声。

    注意:/dʒ/是个浊辅音,发音时只有微弱气流泻出,摩擦在舌端,声音是由声音震动发出。不要读在汉语中的“基”,“基”字发音舌位靠前,而/dʒ/是用舌尖去顶齿龈,整体舌位不靠前。

    感想:单独练习的时候还能较为准确的发音,放在句子中就容易卡住忘记怎么发,欲速则不达,太想快速练习一个句子反而比较慢。

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