为了给青春期的孩子养成好的习惯，说教不管用了，就买了一本网络推荐的，一名中学生写的书籍《管好自己就能飞》，又借鉴《为爱朗读》的方式，开始给12岁的孩子重新开始每天的睡前时间。
给大宝讲故事，其实是从他出生就开始了，一直持续到一年级，从未中断，培养了孩子很好的阅读习惯和能力。一年级之后，孩子进入自主阅读，我的参与就逐步减少，直至退出了。
为爱朗读的作者，从12岁坚持，一直给孩子念到18岁。通过这两天的朗读，我也感受到了一些神奇的感觉。
平时的说教，刚开头就会被孩子打断，超级不耐烦，这样的不耐烦又引起了我的不满，两个人往往不欢而散，最终谁也没有说服谁，每天的气氛都在烦恼和争执中弥漫。
而当我在孩子休息的间隙，捧起书，给孩子开始读的时候，虽然这本书，也是充满了道理和说教，但因为是第三方的语气，不是我们两个的直接交流，孩子只是皱皱眉，并没有反驳，而且书里面会有很多的例子来解答作者的说教，都是孩子的故事和经历，就让他感觉很真实很有吸引力，忍不住会去和自己对照，思考。
从我口中念出的语言，也是我和孩子交流的语言，不再是枯燥的说教和争吵，是流畅的文学语言，是生动的故事，好像是我在和孩子进行对话，感觉到自己的语言也优美了好多。
这本书也很有意思，孩子的自我管理，对我也是很大的启发，我也要认真的去读一下，给自己找到自我管理的方向。
网友评论