“陪伴是最长情的告白”。
我与永恒一班——第三周周记
开学半月有余，我和永恒一班相识相处。由于不任教本班的缘故，我只得每天课上课下多跑跑多看看多问问。这半个月来，孩子们的表现越发的好了，早晨中午迟到现象为零，上课基本能做到打预备铃进教室坐好，自习课有事可做，活动课井然有序……
我与永恒一班——第三周周记
但班级存在的问题仍然有很多。1.早午到校很早，却不知道做些什么，缺乏主动学习的意识；形式主义仍然存在，早自习读书样子很足，但是否有效率，这需要学科班长结合任课老师，出台具体的考察措施，做到真正的掌握；2.学习的计划性薄弱，时间很是充沛，但不能合理的安排和利用；3.班级管理还不够民主化，我在方法上仍然是闭门造车，缺乏系统、合理的管理方法……
我与永恒一班——第三周周记
改进措施：1.由学习部分学科每天安排课间作业，以加分的形式鼓励更多的学生课间坐的住坐的稳，将时间有效的利用起来，聚散为整。今天是第一天实施，效果不错，但我比较担心孩子们是否能坚持下去，我需要制定更具吸引力的奖赏措施，比如加分、小食品等。2.和学生制定“君子协议”，例如：肖家树的每日英语、刘效辰的每日字帖，路喆雯的两日语文……3.班级管理多借鉴前辈们的经验和好的方式方法，多读书，多充实自己！
未来的路还很长，想要的东西必须靠自己努力争取才能得到，望自己不忘初心，砥砺前行！
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