倔强的小红军

        革命战争题材的文章，由于距离现代久远， 学生学起来总是倍感困难，要怎么讲清楚，怎样回到那个场景中去，今天认真研读了于老师的课例之后，我才恍然大悟，再久远的文章，无论有多么深刻的背景与历史意义，都属于过去，现在我们之所以学习，是为了领会文中的思想感情，感悟文字的魅力，感受人物角色的丰富内涵，而非回顾那个岁月的许许多多，非要学生得知战争题材的历史资料，他们要向前看，总是背负着沉重的历史包袱，他们怎能轻松应对今天纷繁复杂的学习内容呢？

        所以，意义再好的文章，也要突出文学因素和文章因素，文学因素是如何迅速理解词汇，学会分析与品味词汇，文章因素是读懂、弄清，文章结构及写作方法。

        一、读懂第一，弄懂词汇

    第一课时，于老师以读为主，让学生从整体分析小红军是怎样的是一个人。