今天中午回家，孩子很沮丧，我说：“成绩出来了？”她说：“没有，可，我完了，作文被扣了12分！”我也是被震惊到了！这个作文不难，怎么会扣这么多？孩子自言自语的说，我们老师说没有写怎样做，扣掉30%的话，我应该扣9分，竟然扣了12分，可是我的作文里面写了从现在开始我要努力学习，将来考一个好大学，这虽然简单几句，我也写了啊！至于扣这么多吗？格子就那么多，我想写没格子了呀！嘴里找着理由说着，但是她的眼里闪烁着少许泪光!我想是真难过了！
我也顺手搜了几篇写得好的：环境描写，坐着在等待流星，回忆小时候心愿“拥有糖果屋”，后来举行募捐，她亲自去邮局“汇款”想要做个能够帮助他人的“伟大之人”，再到如今十四岁，流星划过，她许下“遨游知识海洋，自己长大了的心愿！”我分享了写得好的地方，可是孩子说，一定要写怎么做，要不我期末考试又少了那么多！我说，作文就是要表达自己不一样的观点，独立思考，建树，不一样的表达才是更好，如果真是因为你没有符合老师的条条框框扣分，失分，你不要太在意了！！他跟我坚持了她们作文给分原则，然后走了，我的内心有点难过，躺在床上我思考着如何能帮到孩子：其实我在心里两种观点：每一篇作文都应该是孩子们内心认知的表达，如果拿你所谓的基础条框去套，不去认真读文，不去看整体行文，笔触，思想，情感，这套路，我觉得我们不是培养流水线，生产工具人，因此失分，不认同也罢！
到此为止我没有见孩子习作，但是这件事警醒我，孩子们很在意，很在意自己的成绩！我每一次批阅，都应该严谨，认真！说明白，清楚！求同存异
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