崔甜甜中原焦点网络初25＋中25＋讲13坚持分享第416天，累计共88次（27咨）
推荐序：助人工作者，真的听懂了？
能够懂别人，能够被别人懂，是一件多么美好的幸事。有时候萍水相逢，却成为了生命中暂时的重要的他人。而这种暂时却给了生命生的希望，生的力量。
有几段锦敦与孩子的对话，让我的心震动了好几回——
如果外婆知道小莲回到妈妈身边后，受了许多苦，但小莲还是努力地生活著，你猜外婆会想跟你说什么？(「当你寂寞时会想起谁」)
所以这是八岁的小蓉，如果她在这里，听到你说了这些故事，特别是这几年的辛苦生活，都不想活了，还在撑著……(小蓉眼眶红了)。如果我问八岁的小蓉，最佩服你的是什么？(「让陪伴从自己发生」)
做心理治疗的人都知道，让生命中重要的人(或者生命线里不同时期的自己)跟困境里的自己对话的重要性。因此，很多人都会用上面对话里的句型：「你猜爱你的外婆会想跟你说什么？」、「八岁的自己，最佩服现在的你什么?」
句型，在教科书、在研究所的训练里，都学得到。珍贵的不是句型，而是里头的血肉。对话里的血肉，除了专注真心的眼神以外，就是语言的精准与深刻。上面的两段对话里，最让我震动的是：「····…特别是这几年的辛苦生活，都不想活了，还在撑著……」短短的几个字，却是一位治疗师毕生真正的功力！「都不想活了，还在撑著」九个字，是认真用心地听了一个孩子好几个sessions之后，带著懂，带著心疼，带著爱，说出的九个字，所以眼前的孩子才能完完整整的、真的让重要他人的资源进来。
如何问出一个好问题：贴近来访者非常重要，并入当事人的用词用字，确认澄清是不是他想要表达的？
年轻的咨商师、助人工作者，要真的能够听懂生命、听懂故事，然后在关键的时候用短短几个字传达出深刻的那份懂。因为真的懂了，所以教科书里的句型骨架才有了心跳。
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