今天收到了一本98年的书籍《学习的革命》,同时在自己最近的学习过程中,自己也有了一些需要改进的地方正在进行……
第04991997册 学习的革命虽然今天下午收到这本书,心中还是有很大的喜悦感。在坚持了156天阅读之后,终于可以改进自己的习惯和行为了。像一场游戏一样在打怪升级,这种感觉还是非常棒的!虽然还没有开始进行正式的阅读,但是相信自己会从中收获很多。
同时在我们行业里也有一本《学习的革命》,“一个人五年的时间是否发生改变以及发生怎样的改变,取决于你和什么样的人在一起,读了哪些不一样的书,听了哪些不一样的课程。”对于这本书更多的是从实际的工作的中来进行总结我们的经营成果,从而对我们的思维进行一场学习的革命。就如同《终生成长》里说的那样,要拥有成长型的思维模式。不论这场学习的革命浪潮多么大,我们都要跟上节奏,即使弄的遍体鳞伤也要融入进去,如果我们足够的努力,相信定会做的风生水起。
这两本《学习的革命》都是一场伟大的变革,致敬变革。说这两个字的时候还是有些心虚,我认为变革是对一个时代、或者一个巨大的公司、或者一个成绩卓著的行业才能用的,对于个人来说最多算的上改进、迭代升级。不论怎么说,意思表达出来就可以,最重要的还是要把事情落实在实处。
今天下午自己在职场里,用手机在看一个数据,通过数据分析,自己也发现了很多。自己沉浸其中,整理出来还是非常兴奋的。最大的收获还是在于接下来的动作中,自己有了更加清晰的思路。正如那句话所说:你的精力在哪里,收获就在哪里。希望今年能在这方面有收获。
工作、生活、学习都需要每天改进、那怕0.001的进步都是巨大的进步。
阅读《终身成长》成长型思维模式和固定型思维模式,自己想起来一件事情,记得看过一个《起跑线》的短视频,6个问题,回答“是”的学生往前进一步,“否”的学生原地留。当时看的时候自己就有些痛心,原因在于我们用成年人世界的判断标准来教育学生,我们想让学生努力的目的没有错,但是会给这些学生产生巨大的影响。第一,对不能前进的学生是一种自信心的打击;第二,学生们之间会产生分歧;第三,叛逆期的孩子有可能会受此影响一生。对于教育我理解的不太多,但是我认为每个孩子应该是需要我们平等对待的,而这种教育方式是非常有问题的。对于家长是一种贬斥、对于学生是一种伤害。这种方式直接给孩子们贴上了“心理标签”,不利于培养他们成长型的思维模式,如此这般下去会严重伤害他们的自信心。所以我们应该以更大的耐心来进行影响他们,让他们拥有更多的自信心去尝试做事情,而不是带着一种偏见来进行教育。
也许我们都需要一场学习的革命……
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