不知不觉我们组建学习小组，定期沟通学习已经持续了一年。学习小组集中学习一个知识点，每一个月组织线下交流讨论所学习的知识，运作一年来收获满满。我们年前作了今年最后一次线下讨论，总结今年学习小组的收获，需要改进的地方及下一年的计划。
收获：
一，学习小组每个人都得到了长足的进步。特别是叶科和我，简直是质的飞跃，叶科，从无逻辑性，到有逻辑，看问题的有深度。对于我，通过一年的学习，建立了初步的逻辑思维能力，形成了初步的思维习惯。特别是下来年通过内修学习，提升了工作效能，减少焦虑感，今年是历年来成长最快的一年。
二，收获了友谊，通每月两次线下交流沟通，我们建立了深厚的友谊！
三，因为有不断的反馈，让我的学习更趋实效性，建立了按需学习，有需要感兴趣才去学地好习惯，让自己的学习效能有较大的提升！
为什么学习小组能提升学习效果，原因：
一，复利效应，因为持续专注在某方面学习，更容易产生复利效应。
二，主动制造有利于学习的环境场，同学之间同频共振，同时看到别人都在成长，让自己更有动力坚持学习。今年其中最大的发现就是主动营造有利于自己成长的环境非常重要！如加入相关的群，比如日更群，学习群，利用外力对自己产生潜移默化地影响！
三，反馈。学习小组其中一个很重要的作用就是反馈，同学给予的反馈。反馈学习效果，反馈自己的状态，反馈学习方法与内容，有了反馈才更清楚自己的方向与所处的阶段，才能让自己及时进行必要的调整。
四，因为建立了深厚的友谊。沟通反馈非常直接高效，学习效果更好！
有待改进的地方：
一，开放性。因为学习小组只有四人，知识面还是会相对窄，新一年通过每两月对其他同学与朋友的走访学习扩展新的认知与视野。
二，深度学习不够。因为每次讨论分享都是四个同学分配一样的时间，而且聚会大约两个小时，对一些问题的讨论不够充分。所以新的一年会作相应的调整，每次聚会一个同学进行学习分享，其他同学进行发问，这样会逼着分享的同学学得更深，同时也可以训练其他同学的思考能力。
三，学习各自感兴趣的东西。通过一年的共同学习，我们各自找到了自己感兴趣的学习方向，这是非常好的情况。新的一年会用共同学习同一内容，加各自学习自己感兴趣的内容相结合，让学习更高效，丰富！
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