下班了，办公室的同事们都已陆续离开。我仍在两个班的班级群里不紧不慢地发着每日作业反馈。一来学校离家很近，步行即可。二来，很喜欢下班后学校里的氛围。
此时，听到一句熟悉的“罗老师”，抬头便看见小曹同学气喘吁吁地走进来，“节日快乐！”很意外，又带点小惊喜，没想到这位已经上初一的同学，在放学之后，还会特意跑到学校来找我。简单地寒暄几句后，他又匆匆离开了，只留下一句“老师，您办公，不打扰您了”……
他送来的一本林语堂先生的《吾国与吾民》，我正好还没读过，隐约记得去年买过这本书的英文版，正好可以搭配着看了。翻看着他写给我的留言，不禁眼泛泪花……不曾想，在课堂上，不经意间提到的一些词语，他还放在心上。
是啊，作为教师，一句话，一个动作甚至一个眼神，都可能会在孩子心里留下痕迹，这些，让我对教育又生出许多敬畏。
写给罗老师的话
《吾国与吾民》
下班了，办公室的同事们都已陆续离开。我仍在两个班的班级群里不紧不慢地发着每日作业反馈。一来学校离家很近，步行即可。...
从此记录所思点滴。 从此记录所思点滴。
雨刚停，地面一层积水，天上飘着飞雨。 在平淡中发现的惊喜，原来长相不出奇的花缺也上镜。只是自己缺少发现美的眼神~
元旦寄语：旧的失去了，新的还会来。旧的不去新的不来。 记录点点滴滴，记录下来的岁月的赠予。 感恩的心，感谢世界上的...
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本文标题：教师节的点滴记录
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