一晃离我们毕业已经二十多年了,语文的教材也变得更生动活泼,更充满想象力。
比如一匹出色的马,看标题,我还真以为是一匹出色的马,看了文章才知道,原来是一根柳条。这.篇文章同时也告诉我们父母,要开动脑筋,想出办法才能让孩子独立自主,吃苦耐劳。
再比如找春天,虽然文章不长,但是写得很美,写出了春天勃勃生机的感觉。还有就是开满鲜花的小路,给孩子们塑造一个童化的世界。
孩子的培养主要是想第力和创造力的延续,但愿以后能脱离应试的轨道,小孩身心自由发展。
一晃离我们毕业已经二十多年了,语文的教材也变得更生动活泼,更充满想象力。
比如一匹出色的马,看标题,我还真以为是一匹出色的马,看了文章才知道,原来是一根柳条。这.篇文章同时也告诉我们父母,要开动脑筋,想出办法才能让孩子独立自主,吃苦耐劳。
再比如找春天,虽然文章不长,但是写得很美,写出了春天勃勃生机的感觉。还有就是开满鲜花的小路,给孩子们塑造一个童化的世界。
孩子的培养主要是想第力和创造力的延续,但愿以后能脱离应试的轨道,小孩身心自由发展。
本文标题:谈谈小学语文
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