今天依然是读书，读里尔克《给青年诗人的十封信》，第七封，主题是关于爱，撼动我心的，是这一段：爱，很好，因为爱是艰难的。以人去爱人：这也许是给予我们的最艰难，最重大的事，是最后的实验与考试，是最高的工作，别的工作不过时为此而做的准备。所以，一切正在开始的青年们还不能爱他们必须学习，他们必须用他们整个的生命，用一切的力量，集聚他们寂寞、痛苦和向上激动的心去学习爱。可是学习的时期永远是一个长久的专心致志的时期，爱就长期深深地侵入生命——寂寞，增强而深入的孤独生活，是为了爱着的人……爱对个人是一种崇高的动力，去成熟，在自身内有所完成，去完成一个世界，是为了另一个人完成一个自己的世界，这对他是一个巨大的、不让步的要求，把他选择出来，向广远召唤。青年们只应在把这当作课业去工作的意义中去使用那给予他们的爱……每个人都为了别人失掉自己，同时也失掉别人，并且失去很多还要来到的别人，失掉广远与可能性……
爱的本质，是生命的雕刻与创造的过程。爱自己，就要不断的去完成自己，自我实现。爱一个人，就是要帮他获得至高的成就。对里尔克来说，生命的绽放或者实现才是其价值的体现，而对这种成就的培植和守护，就是一种爱。
爱是成全，爱是实现，爱是帮助成全和帮助实现。
同时开始第二次读黄仁宇的《中国大历史》，本着比较分析存疑的态度，希望从中获取一些对历史教学和历史分析更为有用的方法，提升我的课堂深度和效率。
杨毅遥能站起来走路了，全家人都高兴的像中奖一般，我自从当妈妈以后，一直默默的努力着，思考着，我深知，父母是托起孩子人生格局的第一个巨人，希望我和马博的选择，能为Coco和欧耶，托起一片广阔的天地。教育的力量，我从不敢小觑，现在更觉得它的重要，通过教育，独立思考，自我实现，与这个世界自信对话……这都是核心能力，愿多年以后，我们两家人，为人父母的，仍是赤子，为人子女的，光芒万丈！
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